單項選擇題審美活動中的情感，與現(xiàn)實情感相比（）。
A.更抽象
B.更自由
C.沒區(qū)別
D.更多倫理屬性
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1.單項選擇題理論家（）曾說，“藝術(shù)的感性事物只涉及視聽兩個認(rèn)識性的感覺，至于嗅覺、味覺和觸覺則完全與藝術(shù)欣賞無關(guān)。
A.康德
B.叔本華
C.尼采
D.黑格爾
3.單項選擇題關(guān)于審美經(jīng)驗的形成，瑞士美學(xué)家布洛提出了（）。
A.移情說
B.理念說
C.心理距離說
D.審美直覺說
4.多項選擇題勞動的異化方式包括（）。
A.勞動技能的異化
B.勞動過程的異化
C.勞動產(chǎn)品的異化
D.勞動態(tài)度的異化
5.多項選擇題美的勞動的具體性和現(xiàn)實性表現(xiàn)在（）等兩個方面。
A.勞動工具的更新
B.思想觀念的更新
C.生活方式的更新
D.生產(chǎn)方式的更新
最新試題
天然美廣泛存在于（）等三個領(lǐng)域。
題型：多項選擇題
丑的事物所呈現(xiàn)的外觀特點是（）。
題型：多項選擇題
“獨樂樂，不如眾樂樂”，揭示的是與他人共在的快樂。
題型：判斷題
康德認(rèn)為，形象小于思想。
題型：判斷題
下列人物中屬于極簡主義繪畫代表人的是（）。
題型：多項選擇題
節(jié)慶作為現(xiàn)象學(xué)意義上的屬己時刻是指（）。
題型：多項選擇題
丑要掩蓋其丑和炫耀其丑之時，丑就成了（）。
題型：單項選擇題
通過陶冶性情以改造人自身的缺點，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。
題型：單項選擇題
對自然美進(jìn)行欣賞的介入模式，在本質(zhì)上是主客二分的欣賞模式。
題型：判斷題
從對待喜劇主人公的價值態(tài)度出發(fā)，將喜劇分為（）。
題型：多項選擇題