多項(xiàng)選擇題所謂知識(shí)勞動(dòng)者，是指（）的勞動(dòng)者。

A.從事知識(shí)、信息的收集
B.從事知識(shí)、信息的整理
C.從事知識(shí)、信息的加工
D.從事知識(shí)、信息的傳遞


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1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的描述，下列說(shuō)法正確的是（）

A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)是相對(duì)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)而言的
B.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)是生產(chǎn)方式的一次變革
C.是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的間接資源
D.知識(shí)不是生產(chǎn)要素

2.多項(xiàng)選擇題實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理制度的好處是（）

A.有利于集權(quán)與放權(quán)的結(jié)合
B.有利于教材的多樣化
C.有利于滿足地方經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的需要
D.有利于學(xué)生發(fā)展的需要

3.多項(xiàng)選擇題下列對(duì)評(píng)價(jià)與考試制度的理解與素質(zhì)教育理念相一致的是（）

A.建立一種促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展性的評(píng)價(jià)體系
B.注重評(píng)價(jià)的甄別與選拔的功能
C.促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系
D.將評(píng)價(jià)看作一個(gè)系統(tǒng)

4.多項(xiàng)選擇題為了使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變，保證學(xué)生自主性、探索性的學(xué)習(xí)落到實(shí)處，課程改革作了哪些調(diào)整？（）

A.通過(guò)課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使兒童的活動(dòng)時(shí)間和空間在課程中獲得有效的保障
B.倡導(dǎo)通過(guò)改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，確立學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)
C.倡導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程轉(zhuǎn)變成學(xué)生不斷提出新問(wèn)題、解決問(wèn)題的探索過(guò)程
D.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，關(guān)注學(xué)生是用什么樣的手段和方法、通過(guò)什么樣的途徑獲得知識(shí)的

5.多項(xiàng)選擇題對(duì)新課改中，課程內(nèi)容的改革，理解正確的是（）

A.密切課程內(nèi)容與生活時(shí)代的聯(lián)系
B.改變課程內(nèi)容存在繁、難、偏、舊和過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)狀
C.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能
D.以學(xué)科為中心組織教學(xué)內(nèi)容，追求學(xué)科體系的嚴(yán)密性、完整性、邏輯性