中小學(xué)教師資格由（）以上地方人民政府教育行政部門認定。

學(xué)習(xí)難度較小，需要比較強烈的動機才能取得好的學(xué)習(xí)效果；學(xué)習(xí)難度很大，則需適當(dāng)降低動機強度才有利于促進學(xué)習(xí)。

你如何理解老校長的囑托？做怎樣的副校長？

教材是教學(xué)和考試命題的依據(jù)。

請分析教師競爭中會產(chǎn)生哪些積極作用和消極影響？如何采用有效管理措施解決存在的問題？

建設(shè)良好的班集體是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。

性格是個性心理各方面中居于核心地位的因素。

依據(jù)行政隸屬關(guān)系，通過命令、規(guī)章、紀(jì)律、簽合同等行政性手段，對學(xué)校各類事務(wù)的管理方法是（）。

《管理規(guī)范》上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有（）小時的體育活動時間。

在教師管理中，校長應(yīng)做好合理安排使用、滿足教師的正當(dāng)需要、實行責(zé)任制、考核制，逐步實行聘任制等工作。