察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。

元代國子學(xué)實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。

（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。

“博士”是中國古代（），王國維認(rèn)為博士制度始于（）。

博士職能主要有（）6項，體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務(wù)。

古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜，最早的字體是（）。

鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。

北齊（）促使教育管理真正走向獨立。

將預(yù)先擬定的問題寫在策上，即（），應(yīng)考者解答策問中的問題，叫作（）。

（）打破了明清以來專習(xí)八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng)，主張教以經(jīng)世致用的實學(xué)，提倡實事求是、無證不信的學(xué)風(fēng)，堪稱清中葉以后書院之楷模。