對(duì)于下列圖片中的教師，說(shuō)法正確的是（）。
A.錯(cuò)誤，違背了關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求
B.錯(cuò)誤，違背了教書育人的要求
C.正確，做到了嚴(yán)格要求學(xué)生
D.正確，維持了班級(jí)良好的紀(jì)律
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A.與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行聯(lián)合教育
B.私下和小明溝通，了解原因，鼓勵(lì)小明積極改正
C.關(guān)心愛(ài)護(hù)小明，讓其認(rèn)識(shí)到音樂(lè)課的樂(lè)趣
D.讓其蹲在教室角落，限制其行動(dòng)范圍
A.幼兒園可分為全日制、半日制、定時(shí)制、季節(jié)制和寄宿制等，上述形式可分別設(shè)置，不可混合設(shè)置
B.幼兒園的任務(wù)是按照智育與德育結(jié)合的原則，促進(jìn)幼兒發(fā)展
C.幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)
D.《幼兒園工作規(guī)程》主要是依據(jù)《義務(wù)教育法》制定的
A.人身自由權(quán)
B.生命健康權(quán)
C.平等權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)
A.給予其行政處分
B.追究其刑事責(zé)任
C.給予其行政拘留
D.責(zé)令其檢討道歉
A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注學(xué)生階段
D.關(guān)注教學(xué)階段
最新試題
阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈，其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈，向東南延申為迪納拉山脈，向南延伸為亞平寧山脈，向西南延伸為比利牛斯山脈，下列選項(xiàng)中，境內(nèi)沒(méi)有阿爾卑斯山脈及其支脈的國(guó)家是（）。
“小滿”是二十四節(jié)氣之一，這時(shí)，江南大麥進(jìn)入黃熟期，油菜籽成熟，蠶開(kāi)始結(jié)繭。古時(shí)有“小滿動(dòng)三車”的習(xí)俗，下列選項(xiàng)中，不屬于“三車”的是（）。
請(qǐng)依據(jù)材料，用教師觀的相關(guān)知識(shí)，評(píng)析該老師的行為。
果戈里是19世紀(jì)俄國(guó)著名作家，其作品對(duì)俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展影響很大，下列現(xiàn)象中不屬于果戈作品的是（）。
什么是冠禮？請(qǐng)結(jié)合文章、簡(jiǎn)要概括。
某家幼兒園組織商業(yè)演出。該幼兒園的做法（）。
聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》要求各締約國(guó)采取有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施，下列措施正確的是（）。
因?yàn)樾∪嗆嚁?shù)量有限，中班幼兒常為“誰(shuí)騎車”而爭(zhēng)論不休。一天，小雯跑到李老師面前說(shuō)：“小莉不讓我騎三輪車。”對(duì)此李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
劉老師，根據(jù)《小螞蟻搬豆》的故事，把小螞蟻畫下來(lái)，一個(gè)挨著一個(gè)的貼在有廁所的墻面上，幼兒看到排著隊(duì)的小螞蟻就會(huì)按順序等待入廁。劉老師的做法體現(xiàn)的教師角色是（）。
小刺猬，去理發(fā)，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完發(fā)，瞧瞧他，不是小刺猬，是個(gè)小娃娃。這首兒歌的作者是（）。