大學生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。

生涯規(guī)劃有助于大學生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。

剛出生的新生兒，有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射，這就是自我意識。

大學生要既充分利用好網絡信息，又能保護好個人的精神和物質領域的安全。

大學里的學習而言，自學能力的高低成為影響學業(yè)成績的決定性因素。

學習前首先要對學習情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領會、理解材料的意思，使用的都是監(jiān)察策略。

心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受，也沒有心理困擾。

大學集體生活要尊重他人的生活習慣的不同，理解每個人的差異性，多些寬容的同時更要學會體諒、照顧別人。

世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少，大多數人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內。

大學生自我認同的確立是自我同一性的最高境界，也是自我同一性最為重要的住務。