多項(xiàng)選擇題醫(yī)務(wù)人員把醫(yī)患溝通的內(nèi)容和方式通過(guò)書面材料形成專門文檔,這樣做的好處包括()

A.有效地保存好醫(yī)患溝通證據(jù)材料
B.有利于保護(hù)醫(yī)方權(quán)益
C.有利于保護(hù)患者權(quán)益
D.避免媒體的失實(shí)報(bào)道
E.形成良好的醫(yī)患關(guān)系


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1.多項(xiàng)選擇題患者,女,30歲,未婚,因“反復(fù)暈厥發(fā)作”就診。門診A醫(yī)生考慮不排除心臟原因,收入心內(nèi)科治療。B醫(yī)生問(wèn)診得知該患者曾于其他醫(yī)院診斷為癲癇,曾服用3個(gè)月藥物,但癥狀未明顯好轉(zhuǎn),但患者及其母親反復(fù)強(qiáng)調(diào)其患疾病不是癲癇。神經(jīng)科會(huì)診后,認(rèn)為仍應(yīng)該首先考慮癲癇,建議查顱MRI和EEG,同時(shí)服用AED預(yù)防發(fā)作。可是B醫(yī)生與患者及其母親溝通時(shí),他們堅(jiān)決反對(duì)做進(jìn)一步檢查,擔(dān)心檢查有副作用,該情況B醫(yī)生應(yīng)該如何進(jìn)一步溝通?()

A.應(yīng)該充分告知癲癇發(fā)作對(duì)身體的危害,通過(guò)溝通,讓患者和家屬消除偏見(jiàn)和誤解
B.應(yīng)該對(duì)她們?yōu)槭裁磳?duì)癲癇診治態(tài)度發(fā)生了變化做進(jìn)一步了解,針對(duì)性進(jìn)行解釋
C.對(duì)其他醫(yī)院抗癲癇治療效果欠佳進(jìn)行解釋,建議進(jìn)一步明確癲癇診斷和分類,不同癲癇類型對(duì)藥物反應(yīng)不同
D.育齡期女性對(duì)癲癇藥物對(duì)妊娠的副作用非常關(guān)注,神經(jīng)科醫(yī)生在該類患者用藥方面,會(huì)盡量避免選用致畸可能性大的癲癇藥物
E.醫(yī)生不能替患者做決定,但有責(zé)任義務(wù)將相關(guān)醫(yī)療知識(shí)充分告知,避免因信息不全面和對(duì)疾病治療的偏見(jiàn)而錯(cuò)過(guò)治療機(jī)會(huì),幫助其作出真正有利于自身情況的選擇

2.多項(xiàng)選擇題為了體現(xiàn)照顧周到,消除患兒對(duì)醫(yī)院及醫(yī)護(hù)人員的陌生感,醫(yī)務(wù)人員盡量做到()

A.摟抱嬰幼兒,撫摸患兒的頭部,輕拍他們的上肢和背部
B.等候患兒主動(dòng)接近醫(yī)護(hù)人員,說(shuō)話要理性
C.介紹小伙伴,鼓勵(lì)他們積極參加集體活動(dòng),消除緊張恐懼心理
D.講清生病住院的道理,幫助熟悉環(huán)境,安排合理的生活作息制度
E.耐心、認(rèn)真與患兒交談、細(xì)心觀察其動(dòng)作細(xì)節(jié)

3.多項(xiàng)選擇題以下哪些溝通方式可以引導(dǎo)患者和親屬配合治療?()

A.告訴患者醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),讓患者自己上網(wǎng)查資料
B.對(duì)于難理解的問(wèn)題,為了避免產(chǎn)生錯(cuò)誤理解,最好不對(duì)患者解說(shuō)
C.利用一些形態(tài)學(xué)資料和視覺(jué)工具幫助患者理解病情和治療方案
D.向口腔患者和親屬預(yù)測(cè)治療效果
E.多次解釋,讓患者對(duì)診治口腔疾病了解更充分

4.多項(xiàng)選擇題診斷胎兒畸形時(shí)應(yīng)采取的正確溝通方式包括()

A.應(yīng)該更加重視醫(yī)患溝通的內(nèi)容科學(xué)性
B.畸形對(duì)于胎兒致命的時(shí)候,應(yīng)引產(chǎn)即終止妊娠
C.當(dāng)新生兒預(yù)后非常不利時(shí),醫(yī)生應(yīng)建議持續(xù)觀察,隨機(jī)應(yīng)變
D.胎兒畸形對(duì)新生兒預(yù)后影響不大,醫(yī)生可以根據(jù)具體情況自行決策
E.胎兒畸形通過(guò)后期醫(yī)療可以進(jìn)行補(bǔ)救的,需要孕婦及親屬自行決策

5.多項(xiàng)選擇題農(nóng)村患者對(duì)村醫(yī)遠(yuǎn)期信任度低,依從性差的原因是()

A.我國(guó)農(nóng)村的村醫(yī)接受培訓(xùn)少,醫(yī)學(xué)與健康知識(shí)不足
B.農(nóng)村衛(wèi)生室的醫(yī)生工作環(huán)境相對(duì)獨(dú)立,缺乏相應(yīng)的支持資源,獲得有關(guān)醫(yī)學(xué)培訓(xùn)不足
C.健康教育在農(nóng)村更為薄弱,大多數(shù)村醫(yī)沒(méi)有參加過(guò)健康教育專業(yè)培訓(xùn)
D.對(duì)村衛(wèi)生室投入嚴(yán)重不足,村醫(yī)在專業(yè)發(fā)展上積極性不足
E.農(nóng)村的巫醫(yī)與迷信盛行

最新試題

農(nóng)村患者對(duì)村醫(yī)遠(yuǎn)期信任度低,依從性差的原因是()

題型:多項(xiàng)選擇題

患者周先生,因?yàn)樘悄虿∧I病前來(lái)住院治療,治療1周后,患者血糖、血壓控制較入院前明顯好轉(zhuǎn),但復(fù)查蛋白尿仍然是++,患者很失望,悶悶不樂(lè)。在與患者交流中,下列哪項(xiàng)是最主要的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者,女,25歲,因甲狀腺功能亢進(jìn)合并浸潤(rùn)性突眼,擬行糖皮質(zhì)激素沖擊治療。羅女士聽(tīng)說(shuō)糖皮質(zhì)激素副作用大,非常焦慮。治療前溝通時(shí),最需重點(diǎn)溝通的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者,男,80歲,確診為慢性阻塞性肺疾病、Ⅱ型呼吸衰竭,經(jīng)抗感染、解痙平喘及化痰治療后,病情無(wú)好轉(zhuǎn),應(yīng)和家屬做哪些溝通?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者,男,24歲,診斷“雙相障礙”,服藥不規(guī)律,多次復(fù)發(fā)。本次住院期間,患者父母提出用“中藥偏方”治療。以下溝通中,不合適的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪些溝通方式可以引導(dǎo)患者和親屬配合治療?()

題型:多項(xiàng)選擇題

患者,女,孕28周時(shí)發(fā)現(xiàn)血糖升高,診斷為妊娠期糖尿病,她非常緊張,擔(dān)心對(duì)胎兒會(huì)有影響,特來(lái)就診,在制定下一步方案時(shí)尤其要注意向患者交代()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者,男性,70歲,因摔倒后昏迷由120救護(hù)車送到醫(yī)院急診就診,在搶救過(guò)程中,屬于正確的溝通有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一位慢性阻塞性肺疾病老年患者,因嚴(yán)重呼吸衰竭經(jīng)與家屬溝通并同意后轉(zhuǎn)呼吸科重癥監(jiān)護(hù)室,并經(jīng)家屬簽字同意后行氣管插管及有創(chuàng)通氣,經(jīng)2周治療后患者因搶救無(wú)效死亡。家屬鬧,說(shuō)醫(yī)生拿患者的病掙錢,明明沒(méi)救了還要鼓動(dòng)家屬同意氣管插管。作為醫(yī)生,最合理的做法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

眼科診療中的積極溝通,應(yīng)該涉及()

題型:多項(xiàng)選擇題