單項(xiàng)選擇題心理起源論的主要代表人物是美國教育家()
A.凱洛夫
B.湯姆遜
C.孟祿
D.盧瑟福
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1.單項(xiàng)選擇題《普通教育學(xué)》哪一年出版的?()
A.1806年
B.1855年
C.1860年
D.1816年
2.單項(xiàng)選擇題以下哪些是歐洲古代教育思想的代表?()
A.顏元的《存學(xué)篇》
B.韓愈的《師說》
C.朱熹《語錄》
D.柏拉圖的《理想國》
3.單項(xiàng)選擇題教育的起源分為神話起源說、生物起源論、()勞動起源論。
A.人類起源論
B.心理起源論
C.語言起源論
D.肢體起源論
4.單項(xiàng)選擇題教育學(xué)的發(fā)展歷程分為四個(gè)階段 :孕育—萌芽階段、獨(dú)立形態(tài)階段、學(xué)科群形成階段和()
A.學(xué)科群深化、整合階段
B.學(xué)習(xí)深化整合階段
C.整理運(yùn)算階段
D.學(xué)科深化整理階段
5.單項(xiàng)選擇題原始形態(tài)的教育主要指原始社會的教育,主要具有如下特點(diǎn):教育的非獨(dú)立性、教育的原始性和()
A.教育的普遍性
B.教育的平等性、普及性
C.教育的平等性
D.教育的廣闊性
最新試題
古希臘城邦斯巴達(dá)的學(xué)校主要進(jìn)行的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
課程即計(jì)劃,意指課程是為將接受教育者提供學(xué)習(xí)機(jī)會的總稱。()
題型:判斷題
我國目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國成立初期大了非常多,這體現(xiàn)了()對教育的制約。
題型:單項(xiàng)選擇題
母語為漢語的小學(xué)三年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的時(shí)候會感到較為吃力,這體現(xiàn)了人的發(fā)展的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)科教學(xué)法知識是美國著名學(xué)者舒爾曼將一般教學(xué)法知識與學(xué)科知識結(jié)合的創(chuàng)造。()
題型:判斷題
()不屬于中國封建社會學(xué)校的主要類型。
題型:單項(xiàng)選擇題
()不是教育制度一般應(yīng)包括的基本要求。
題型:單項(xiàng)選擇題
知識掌握一般來看有三個(gè)層級:知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。()
題型:判斷題
()不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
什么是個(gè)體教育和健康發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)?()
題型:單項(xiàng)選擇題