A.公文筐測(cè)驗(yàn)
B.智力與知識(shí)測(cè)試
C.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
D.候選人競(jìng)聘演講與答辯
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A.工作調(diào)研
B.求職者特征
C.員工勝任力
D.職位特征
A.做好人力資源規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略的銜接
B.做好人力資源規(guī)劃與未來(lái)變化的銜接
C.做好人力資源規(guī)劃與員工發(fā)展的銜接
D.做好人力資源規(guī)劃與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的銜接
A.內(nèi)部員工培訓(xùn)
B.勞務(wù)輸出
C.對(duì)外招聘補(bǔ)充員工
D.工作再設(shè)計(jì)
A.職業(yè)市場(chǎng)狀況
B.員工技能清單
C.地域性因素
D.宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
A.現(xiàn)有人力資源情況
B.預(yù)期職位空缺
C.勞動(dòng)市場(chǎng)
D.社會(huì)政策
最新試題
扁平結(jié)構(gòu)和錐形結(jié)構(gòu)的劃分反映了()
在環(huán)境較為不確定時(shí),任務(wù)多樣且多變,無(wú)法進(jìn)行程序化決策時(shí),組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采?。ǎ?/p>
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
下面不屬于管理道德類型的是()
下列不屬于具體性計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)的是()
激勵(lì)理論認(rèn)為人們對(duì)于工作的態(tài)度取決于()。
以下哪個(gè)不是早期激勵(lì)理論的研究范疇?()
下列關(guān)于溝通網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
根據(jù)伍德沃德的觀點(diǎn),()適用于服裝的定制。
()組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu),以專業(yè)職能作為劃分部門(mén)的基礎(chǔ),在各級(jí)管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機(jī)構(gòu)和人員,協(xié)助其從事職能管理工作。