A.符合他們的思維特點(diǎn)
B.童話好玩有趣
C.童話無所不能
D.童話給人以希望
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.在想像中了解故事
B.在行為中把握形象
C.在語言中品味童趣
D.找出童話中的修辭手法
A.童話詩
B.民間童話
C.超人體童話
D.知識童話
A.諷刺
B.三段法
C.循環(huán)法
D.對比法
A.擬人體童話
B.常人體童話
C.童話詩
D.超人體童話
A.幻想
B.擬人化的形象
C.虛幻的故事環(huán)境
D.教育作用
最新試題
()是一個兒童文學(xué)作者的基本品格。
幼兒文學(xué)也叫學(xué)前兒童文學(xué),是以3-6歲的學(xué)前兒童為接受對象的文學(xué)。被認(rèn)為是()。
兒童文學(xué)與原始文學(xué)、民間文學(xué)一樣,都具有一種()
兒童戲劇文學(xué)是兒童戲劇的重要組成部分,是專門為兒童戲劇演出創(chuàng)作的文本,簡稱劇本。它具有戲劇性和文學(xué)性的雙重特點(diǎn)。
()是兒童戲劇的靈魂。
“一棵蒲公英,一群小傘兵。風(fēng)兒吹,飄哇飄,一落落在青草坪。陽光照,雨水淋,長出一片蒲公英?!睂@首兒歌的描述不正確的是()
在兒童文學(xué)中,你能領(lǐng)略到冒險的快感,你能體驗(yàn)到語言的樂感。
《海的女兒》、《野天鵝》和《舒克》三部作品的共同點(diǎn)是突出體現(xiàn)了兒童文學(xué)批評的哪個標(biāo)準(zhǔn)?()
高爾基說過“兒童文學(xué)是快樂的文學(xué)”,這體現(xiàn)了兒童文學(xué)()的美學(xué)特質(zhì)。
劉饒民的《春雨》中,作者通過滴答、滴答的象聲詞的重復(fù),為我們營造出春雨悅耳動聽的聲響。將種子、梨樹、麥苗進(jìn)行擬人化的塑造,通過排比反復(fù)的語句,簡潔地勾勒出了春天的蓬勃生機(jī)。