當(dāng)幼兒園物質(zhì)條件很差時(shí)，教師就應(yīng)該做到（）

幼兒園員工的成長(zhǎng)與發(fā)展離不開(kāi)（）

在兒童的不良習(xí)慣中，咬指甲是為了（）或者是模仿父母或同伴的行為。

（）歲的兒童正處于告別幼稚、走向成熟的過(guò)渡時(shí)期，即青春期。

自?shī)市砸魳?lè)游戲具有（）特點(diǎn)。

培養(yǎng)幼兒自覺(jué)守紀(jì)律的基礎(chǔ)是（）。

玩大型玩具時(shí)，應(yīng)（）合作，保護(hù)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。

在幼兒園領(lǐng)域教育活動(dòng)中，教師應(yīng)重視與幼兒的個(gè)別交流，以及幼兒之間的自由交談，具有個(gè)別化的特點(diǎn)的是（）

嬰幼兒對(duì)自身認(rèn)識(shí)的重要來(lái)源是（）

嬰幼兒繪畫(huà)時(shí)，如陽(yáng)光直射桌面，教師應(yīng)（）。