單項(xiàng)選擇題某同學(xué)從網(wǎng)上下載了一部電影,雙擊該電影后卻無(wú)法播放,這是因?yàn)椋ǎ?/strong>

A.文件損壞,無(wú)法打開(kāi)
B.操作系統(tǒng)版本太低,需安裝Windows XP以上的版本
C.計(jì)算機(jī)中沒(méi)有安裝打開(kāi)該電影文件的播放軟件
D.電影文件中有病毒,打開(kāi)操作被殺毒終止


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2.單項(xiàng)選擇題小明想將在信息技術(shù)課上沒(méi)有完成的圖片處理作業(yè)帶回家完成,不可取的方法是()。

A.用U盤(pán)將作業(yè)帶回家處理
B.將未完成的作業(yè)發(fā)到自己的電子信箱,回家再下載完成
C.上傳到學(xué)校提供給學(xué)生存放作業(yè)的專門(mén)網(wǎng)絡(luò)空間,回家后再下載完成
D.回家后重做

3.單項(xiàng)選擇題日常生活中,如何管理好身邊的信息資源一直是大家的共同話題。下列關(guān)于信息資源管理目的的說(shuō)法中,不正確的是()。

A.信息資源管理可提高資源利用效率
B.信息資源管理可挖掘信息的價(jià)值
C.信息資源管理是知識(shí)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新的源泉
D.信息資源管理有利于實(shí)現(xiàn)信息爆炸

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)有朋友給我發(fā)送電子郵件而我當(dāng)時(shí)沒(méi)有在線,那么已發(fā)送的電子郵件將會(huì)()。

A.退回給發(fā)信人
B.保存在電子郵件服務(wù)器上
C.電子郵件被網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)丟掉而發(fā)送不成功
D.將會(huì)通過(guò)手機(jī)短信的形式接收

5.單項(xiàng)選擇題暑假中,班長(zhǎng)想發(fā)動(dòng)全班同學(xué)參與某一科學(xué)主題的討論和研究,比較合適的選擇是使用()。

A.網(wǎng)絡(luò)博客
B.電子郵件
C.BBS論壇
D.網(wǎng)絡(luò)電話

最新試題

二維碼具有儲(chǔ)存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。

題型:判斷題

在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺(tái)中,不能直接下載課堂實(shí)錄,也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。

題型:判斷題

某教師需要經(jīng)常訪問(wèn)十多個(gè)常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時(shí)還會(huì)輸錯(cuò)網(wǎng)址。我們可以建議他()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂(lè)等多種素材,當(dāng)她用U盤(pán)把課件拷貝到上課用的電腦時(shí),她發(fā)現(xiàn)音樂(lè)和視頻都打不開(kāi)了。我們可以建議她()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了極大的便利,可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。

題型:判斷題

某教師編輯Word文檔時(shí),發(fā)現(xiàn)其中字體不一,還有超鏈接,如果想去掉這些格式,可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到()類型文件中。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某教師在制作WPS演示文稿時(shí),在一頁(yè)幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片,她想把這3張圖片排成一條直線,但用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法,效果總不理想。我們可以建議她()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候按下Home鍵,可以將頁(yè)面返回到網(wǎng)頁(yè)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在初中階段,學(xué)生應(yīng)該初步了解計(jì)算機(jī)的基本工作原理,學(xué)會(huì)使用與實(shí)際生活直接相關(guān)的軟件。

題型:判斷題

交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書(shū)寫(xiě)功能的無(wú)縫切換,教師可以在白板上進(jìn)行操作與書(shū)寫(xiě)。

題型:判斷題