A.保護(hù)生命原則
B.差別平等原則
C.最小傷害原則
D.生命質(zhì)量原則
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A.尊重老林的決定，協(xié)助其學(xué)習(xí)照顧失能老人的技巧
B.相信老林是可以改變的，積極引導(dǎo)其改變傳統(tǒng)觀念
C.保護(hù)老林的隱私，不向他人透露其照顧哥哥的困難
D.征得老林的同意，通過機(jī)構(gòu)內(nèi)籌款緩解其經(jīng)濟(jì)壓力
A.對(duì)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任
B.對(duì)同事的倫理責(zé)任
C.對(duì)社會(huì)的倫理責(zé)任
D.對(duì)專業(yè)的倫理責(zé)任
A.服務(wù)社會(huì)工作
B.救助社會(huì)工作
C.老年社會(huì)工作
D.矯正社會(huì)工作
A.政策影響者
B.資源籌措者
C.行政管理者
D.關(guān)系協(xié)調(diào)者
A.社會(huì)工作者既是個(gè)體概念又是團(tuán)隊(duì)概念
B.社會(huì)工作價(jià)值觀只能通過專業(yè)教育形成
C.任何家庭，群體和社區(qū)都必須納入專業(yè)服務(wù)的范圍
D.助人活動(dòng)是社會(huì)工作者為服務(wù)對(duì)象提供單向服務(wù)
最新試題
在小組活動(dòng)開展過程中，社會(huì)工作者老湯發(fā)現(xiàn)組員莉莉最近經(jīng)常遲到，分享也不如以前積極，有時(shí)還會(huì)故意轉(zhuǎn)移話題，影響活動(dòng)進(jìn)程，為了改變這種情況，老湯最適宜的做法是（）。
下列社會(huì)工作者的做法中，最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是（）。
下列問題和答案中，符合調(diào)查問卷設(shè)計(jì)要求的有（）。
社會(huì)工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周，督導(dǎo)者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習(xí)慣和興趣愛好。老場(chǎng)的講解內(nèi)容屬于（）。
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地，收益應(yīng)當(dāng)歸（）。
小王是某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新入職的社會(huì)工作者，在進(jìn)入社區(qū)開展服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)居民對(duì)社會(huì)工作不了解，經(jīng)常把社會(huì)工作者當(dāng)作志愿者。小王為如何介紹社會(huì)工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于（）。
某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務(wù)規(guī)范性，由院長牽頭召集機(jī)構(gòu)各部門不同專業(yè)人員組成了標(biāo)準(zhǔn)化工作建設(shè)團(tuán)隊(duì)，定期召開研討會(huì)，組織外出調(diào)研學(xué)習(xí)。制定工作方案，建立服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。該團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)類型是（）。
在青少年藝術(shù)治療小組中，社會(huì)工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品，但在分享環(huán)節(jié)，組員因?yàn)椴恢廊绾芜M(jìn)行分享而陷入沉默，下列小徐的回應(yīng)中，能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是（）。
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目，為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導(dǎo)、社區(qū)參與等服務(wù)，該機(jī)構(gòu)的服務(wù)涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域有（）。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系，社會(huì)工作者最適宜采取的收集資料方法是（）。