A.排除不可能的實(shí)施方案
B.設(shè)法取得聯(lián)系
C.隨意想象
D.找到一對事物
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A.攀比
B.將心比心
C.己所不欲，勿施于人
D.同中求異
E.老吾老以及人之老
A.組合事物之間的相似度
B.構(gòu)成組合事物可以隨意選擇
C.組合事物的構(gòu)成數(shù)量
D.組合的方式巧妙性
E.組合之后事物的實(shí)用性
A.新聞發(fā)布可通過新聞發(fā)布會(huì)、吹風(fēng)會(huì)、新聞通稿，記者采訪、書面回答記者提問等多種方式進(jìn)行
B.不能因?yàn)闆]有弄清楚情況而對相關(guān)信息不予披露
C.一定要及時(shí)、準(zhǔn)確、爭取先聲奪人
D.充分考慮民眾的心理承受能力、把有些很嚴(yán)重的危機(jī)事件暫時(shí)說得輕些
A.勤奮
B.嚴(yán)謹(jǐn)
C.細(xì)致
D.聯(lián)想
最新試題
“標(biāo)本兼治”的追責(zé)機(jī)制中，三段式追責(zé)機(jī)制具體包括（）。
（）下的應(yīng)急響應(yīng)主要為地方政府為主，地方政府擁有相對較大的自主權(quán)，應(yīng)急響應(yīng)的指揮權(quán)屬于事發(fā)當(dāng)?shù)卣?/p>
責(zé)任狀況是危機(jī)公關(guān)策略制定的重要考量因素，是否存在責(zé)任及其大小決定了危機(jī)公關(guān)的方向和戰(zhàn)略。
防災(zāi)管理能夠降低“脆弱性”，從而盡可能避免或減輕個(gè)人、組織、社會(huì)因公共危機(jī)所遭受的損失。
在輿情傳播的新媒體時(shí)代，媒體傾向于大量報(bào)道同類事件，總結(jié)共同特征并探究深層原因，這種輿情演變稱為（）。
應(yīng)急預(yù)案的演練過程主要包括（）步驟。
負(fù)面影響的“推手”主要包括（）。
公共危機(jī)后需有效恢復(fù)和切實(shí)管理的社會(huì)秩序，主要包括（）。
危急界定的核心是（）。
（）是指，在不違背風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)則的前提下，對風(fēng)險(xiǎn)源采取降級、對沖等方法，來阻止危機(jī)爆發(fā)，減輕損害后果，提高應(yīng)災(zāi)承受力，形成更有利于決策執(zhí)行的環(huán)境。