單項(xiàng)選擇題在西周分封的過程中,周公要求那些受封諸侯在治理諸侯國的過程中“啟以商政,疆以周索”,要實(shí)行文王“德明慎行”的方針,廣求商代哲王的保民方法。材料表明分封制()。

A.有利于穩(wěn)定政局,鎮(zhèn)撫各族
B.阻礙了西周勢力的拓展
C.等級森嚴(yán),威脅了中央集權(quán)
D.不利于文化的交流和認(rèn)同


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1.單項(xiàng)選擇題唐朝武則天崇佛,唐武宗滅佛,秦朝焚書坑儒,漢朝獨(dú)尊儒術(shù)。這四個實(shí)例從本質(zhì)上說明了()。

A.思想服務(wù)于政治的需要
B.君主專制制度的形成
C.儒家傳統(tǒng)思想的影響
D.天人感應(yīng)學(xué)說的影響

4.單項(xiàng)選擇題商鞅認(rèn)為,國家應(yīng)禁止雇傭工人,那么卿、大夫就不能修繕房屋,靠給人作傭工生活的人就沒有地方混飯吃。商鞅意在()。

A.保護(hù)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)
B.抑制商業(yè)的發(fā)展
C.限制貴族的剝削
D.打擊貴族的利益

5.單項(xiàng)選擇題據(jù)《漢書?食貨志》記載,西漢初“有司言三銖錢輕,輕錢易作奸詐,乃更請郡國鑄五銖錢?!庇纱丝芍鳚h初()。

A.沿用秦半兩錢
B.鑄幣權(quán)由中央掌握
C.商品經(jīng)濟(jì)繁榮
D.鑄幣改革有必要性

最新試題

西周王朝通過對四土、四國之地的大批封建以及武力征服,從而使得西周王朝緊密地聯(lián)為一體,一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。其敘述分封制的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

春秋戰(zhàn)國時期,有學(xué)派主張“上之所是必皆是,上之所非必皆非之”,逐級逐層統(tǒng)一思想是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“即依守禮樂文化傳統(tǒng),又創(chuàng)發(fā)新知(如其‘仁’學(xué)),更將此二者熔為一爐,建構(gòu)起博大精深的思想體系。”材料反映的思想派別是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

約公元前2070年禹建立夏王朝,標(biāo)志著()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“七月亨葵及菽。八月剝棗,十月獲稻?!旁轮銎裕录{禾稼。黍稷重穆,禾麻菽麥?!边@首詩歌反映了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

春秋時期,管仲在齊國推行糧食“準(zhǔn)平”政策,即在市場糧價低迷時,由政府收購囤積;當(dāng)市場上糧價奇高時,政府則將囤積的糧食平價拋出。這一做法()。

題型:單項(xiàng)選擇題

位于齊國的稷下學(xué)宮,容納道、儒、法、墨、兵、農(nóng)、陰陽、縱橫諸家,他們著書立說、互相爭辯、詰難、吸收,呈現(xiàn)出()。

題型:單項(xiàng)選擇題

戰(zhàn)國諸子爭鳴時,各流派都聲稱自己的智慧包羅萬象,認(rèn)為競爭對手那只是部分真理?!澳颖斡谟枚恢摹薄ⅰ吧曜颖斡趧荻恢?、“莊子蔽于天而不知人”、“孔子仁知且不蔽”。持這一觀點(diǎn)的人應(yīng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

先秦某思想家曾說:“物固有所然,物固有所可。無物不然,無物不可?!痹撍枷爰沂牵ǎ?。

題型:單項(xiàng)選擇題

《華陽國志》載:“灌溉三郡,開稻田,于是蜀沃野千里,號為陸海,旱則引水浸潤,雨則杜塞水門?!薄逗忧份d:“于是關(guān)中為沃野,無兇年,秦以富強(qiáng),卒并諸侯?!币陨鲜芳涊d的兩大水利工程()。

題型:單項(xiàng)選擇題