A.老師布置大量的作業(yè)，想要學生通過反復(fù)的練習來幫助他們掌握所學的知識，但是這樣的方法可能會導(dǎo)致很多學生的厭學心理
B.曾經(jīng)有人做過這樣一個試驗，蒙住被試的眼睛，讓他畫一寸長的線段，但對他畫出的線段不給予評判，這樣被試畫了3000多次，卻一點也沒有進步
C.教學中應(yīng)當考慮學習者的特征和教學內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學生的最近發(fā)展區(qū)，這將有助于促進其解決學習問題
D.教師讓學生自我測驗，以此來激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生掌握知識
E.教師在教學中應(yīng)當考慮學習者的特征，發(fā)現(xiàn)學生的最近發(fā)展區(qū)，這將有助于開展有效的教學

A.重新啟動計算機
B.完全安裝MSOffice
C.更換電源插座
D.換臺顯示器

A.媒體是指承載、加工和傳遞信息的介質(zhì)或工具，當某一媒體被用于教學時，被稱為教學媒體
B.在選擇教學媒體的時候需要考慮教學目標、教學條件、教學對象、教學內(nèi)容等信息
C.在選擇教學媒體時，要選擇先進、智能化的教學媒體
D.教學媒體的出現(xiàn)，大大豐富了我們的課堂教學

A.張老師認為利用個別化系統(tǒng)交互學習型多媒體教學軟件，學生可以在個別化的教學環(huán)境下進行自主學習
B.李老師認為游戲型教學軟件是將傳統(tǒng)的游戲運用于教學當中，寓教于樂，通過游戲的形式培養(yǎng)學生掌握知識的能力
C.劉老師認為可以借助計算機仿真技術(shù)，方便地觀察模擬事物的特征和形態(tài)，供學生進行模擬實驗或探究發(fā)現(xiàn)學習使用
D.胡老師認為課堂演示型教學軟件注重對學生的啟發(fā)、提示，是為了解決某一學科的教學重點與教學難點而開發(fā)的