A.影響教育目的
B.制約著課程設(shè)置和內(nèi)容選擇
C.決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度
D.決定教育結(jié)構(gòu)
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A.自我中心性
B.不能夠推斷事實(shí)
C.集中化
D.集體獨(dú)白
A.針對(duì)膽汁質(zhì)的學(xué)生，對(duì)其的批評(píng)一定要有說(shuō)服力
B.針對(duì)多血質(zhì)的學(xué)生，要培養(yǎng)其直率熱情的個(gè)性
C.針對(duì)黏液質(zhì)的學(xué)生，要采取耐心教育的方式
D.針對(duì)抑郁質(zhì)的學(xué)生，不要在公開(kāi)場(chǎng)合對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)
A.教師的教育理念、教學(xué)風(fēng)格
B.校園環(huán)境、班級(jí)氛圍
C.學(xué)校管理體制、班級(jí)運(yùn)行方式
D.師生關(guān)系、班級(jí)人際關(guān)系
A.道之所存，師之所存也
B.師者，所以傳道授業(yè)解惑也
C.學(xué)高為師，身正為范
D.安其學(xué)而親其師，樂(lè)其友而信其道
A.比納—西蒙量表
B.斯坦?！燃{量表
C.韋克斯勒量表
D.明尼蘇達(dá)量表
最新試題
關(guān)于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，下列情況應(yīng)予取消教師資格的是（）。
初中語(yǔ)文張老師為了增強(qiáng)上課的效率，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的知識(shí)，決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí)，但是效果卻讓人喜憂參半，學(xué)生出現(xiàn)兩級(jí)分化，還有一部分懵懂無(wú)知。關(guān)于語(yǔ)文老師的做法，以下說(shuō)法不正確的是（）
下列選項(xiàng)中，教師在履行自身義務(wù)的是（）
《學(xué)記》不僅是中國(guó)也是世界教育史上第一部專(zhuān)門(mén)論述教育、教學(xué)問(wèn)題的專(zhuān)著。《學(xué)記》屬于（）。
下列屬于有結(jié)構(gòu)問(wèn)題的是（）。
有關(guān)記憶的品質(zhì)，下列表述正確的有（）。
下列表述中，對(duì)操行評(píng)定理解不正確的是（）。
劉老師在班主任大會(huì)上說(shuō)：“教師的言行對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響作用，是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣。”下列表述體現(xiàn)的師生角色關(guān)系，與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有（）。
《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格，其代表人物是（）。