幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。

為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。

在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。