單項選擇題某地區(qū)在開展健康教育工作時發(fā)現(xiàn)，當?shù)卮嬖诒容^嚴重的地方氟中毒問題，于是開展了水源調(diào)查，這符合格林模式診斷階段的（）。

A.社會學診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷


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1.單項選擇題某地區(qū)擬對高血壓高危人群進行健康教育，在篩選目標人群時卻沒有嚴格界定什么是高危因素，導致選擇性偏差，此偏差的后果部包括（）。

A.只能覆蓋一小部分目標人群
B.超出了目標人群
C.把項目利益帶給并不需要的人群
D.把最需要參與項目活動的人排斥在外
E.使經(jīng)濟利益和社會利益最大化

2.單項選擇題同伴教育的理論基礎(chǔ)是（）。

A.創(chuàng)新擴散理論
B.階段變化模式
C.知信行理論
D.社會認知理論和合理計劃模式
E.健康信念模式

3.單項選擇題關(guān)于應激的敘述，錯誤的是（）。

A.應激反應可以有害于健康，也可有益于健康
B.應激反應的作用決定于它的種類、性質(zhì)、強度、額度值
C.凡是能引起個人情緒反應的事件均是應激源
D.只有消除應激因素，應激反應才能減少或消除
E.心身疾病是不良應激因素作用于機體產(chǎn)生的適應性疾病

5.單項選擇題不屬于定性調(diào)查方法的是（）。

A.深入訪談法
B.問卷調(diào)查法
C.觀察法
D.專題小組討論
E.德爾斐法