（）是育嬰師帶教與培訓(xùn)工作中要抓好的兩個主要環(huán)節(jié)。

育嬰師（四級）的工作內(nèi)容為三個模塊：即生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育。

育嬰師在與嬰幼兒接觸過程中，必須仔細(xì)全面觀察，做好各項記錄，并及時向家長反饋，根據(jù)嬰幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，給家長科學(xué)的家庭教養(yǎng)方法的建議，稱為及時反饋建議法。

育嬰師應(yīng)該避免一般保姆帶養(yǎng)中的問題，要尊重嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，順應(yīng)嬰幼兒的天性，讓他們能在豐富、適宜的環(huán)境中自然發(fā)展，和諧發(fā)展，充實發(fā)展。

（）是高級育嬰員在生活照料方面應(yīng)多掌握的職業(yè)內(nèi)容。

對低等級育嬰師進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的意義是提高育嬰人員隊伍專業(yè)素質(zhì)、提高早教工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。

人類的道德觀念是受到后天一定的生產(chǎn)關(guān)系和（）影響而逐漸形成的。

（）的職業(yè)對象是以3-6歲幼兒為主。

從育嬰員的職業(yè)性質(zhì)角度分析，育嬰員提供服務(wù)的實質(zhì)（）。

育嬰師的家長指導(dǎo)工作具有家庭早教指導(dǎo)、學(xué)校教育、業(yè)余成人教育、師范教育的性質(zhì)。