A.凡爾登戰(zhàn)役
B.莫斯科戰(zhàn)役
C.斯大林格勒戰(zhàn)役
D.柏林戰(zhàn)役
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A.冷戰(zhàn)開始
B.蘇聯(lián)解體
C.東歐劇變
D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)
A.開辟了歐洲第一戰(zhàn)場(chǎng)
B.法西斯德國由戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御
C.開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)
D.導(dǎo)致了意大利的率先投降
A.大國爭奪和介入
B.教派眾多
C.民族成分復(fù)雜
D.領(lǐng)土爭端激烈
A.原因
B.過程
C.目的
D.影響
A.挑戰(zhàn)美蘇兩極格局
B.促進(jìn)“歐洲復(fù)興計(jì)劃”的實(shí)施
C.對(duì)抗華約組織
D.重振西歐雄風(fēng),提高國際地位
對(duì)下表中信息解讀不正確的是()。
A.美國所占比重不斷下降
B.西歐所占比重不斷增大
C.日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展
D.美國進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代
A.軍隊(duì)數(shù)量決定戰(zhàn)爭成敗
B.科技影響戰(zhàn)爭結(jié)果
C.團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)爭決勝的關(guān)鍵
D.戰(zhàn)爭阻礙社會(huì)發(fā)展
A.開辟歐洲戰(zhàn)場(chǎng)
B.打敗法西斯
C.粉碎日本侵略
D.建立聯(lián)合國
如圖呈現(xiàn)了第二次世界大戰(zhàn)的主要進(jìn)程。①應(yīng)為()。
A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)
B.斯大林格勒戰(zhàn)役
C.諾曼底登陸
D.德國無條件投降
A.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)
B.決戰(zhàn)斯大林格勒
C.諾曼底登陸
D.蘇聯(lián)紅軍進(jìn)攻柏林
最新試題
一個(gè)歷史事實(shí)可由若干事件構(gòu)成,事件又由若干小事件構(gòu)成,由此排列事件的層次(如下圖)。下列選項(xiàng)符合圖示的是()
《羅馬民法大全》規(guī)定:“為了保證遺產(chǎn)的真實(shí)性,以免發(fā)生欺詐,除了上列這些程序外,朕又以憲令補(bǔ)充規(guī)定,繼承人的姓名須由遺囑人或證人親筆書寫,一切都應(yīng)依照憲令的明文辦理?!边@體現(xiàn)了羅馬法()
他鑒于凱撒被刺的教訓(xùn)和羅馬人極端憎恨君主制的實(shí)際,堅(jiān)持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號(hào),而自稱為“元首”,即首席長老和國家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會(huì)議上演出了最后一幕?!霸住钡膶?shí)質(zhì)是()
某同學(xué)在閱讀時(shí)整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是()
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()
8世紀(jì)后期,日本顯赫的藤原家族實(shí)行“兩頭政治”,一邊擔(dān)任行政和軍事的高級(jí)職務(wù),另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活?!皟深^政治”使日本逐漸出現(xiàn)()
“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽光之下,開始重新思考。在經(jīng)歷長時(shí)間的停息之后,人類再次邁出前進(jìn)的步伐”,這反映了()
中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()
二戰(zhàn)后,美國通過()加強(qiáng)了對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)援助。
中世紀(jì)的城市圍繞城堡或其他堡壘發(fā)展起來,這一做法源于部分貴族通過在平地修建城市以加強(qiáng)貿(mào)易或從中收稅、收租。據(jù)此,以下推測(cè)最合理的是()