多項(xiàng)選擇題在教學(xué)過程中,學(xué)生掌握科學(xué)概念主要是受()因素的影響。

A.日常概念
B.變式
C.定義
D.語言講解


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1.多項(xiàng)選擇題下列運(yùn)用抽象邏輯思維的有()

A.做數(shù)學(xué)幾何題時(shí)畫輔助線
B.學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識
C.科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)推理
D.幼兒掰手指數(shù)數(shù)

2.單項(xiàng)選擇題收集創(chuàng)造活動(dòng)所必需的各種信息屬于創(chuàng)造性思維過程中的()

A.準(zhǔn)備期
B.醞釀期
C.豁朗期
D.驗(yàn)證期

3.單項(xiàng)選擇題某學(xué)生經(jīng)常把“襯衫”的“衤”和“祝?!钡摹办辍毕嗷煜?。這說明該學(xué)生處于認(rèn)識字形的()

A.泛化階段
B.初步分化階段
C.精確分化階段
D.系統(tǒng)分化階段

4.單項(xiàng)選擇題思維的()是思維品質(zhì)的中心環(huán)節(jié),是所有思維品質(zhì)的集中體現(xiàn)。

A.邏輯性與嚴(yán)謹(jǐn)性
B.獨(dú)立性與批判性
C.靈活性與敏捷性
D.廣闊性與深刻性

5.單項(xiàng)選擇題“高低、上下、大小……”.,此類概念屬于()

A.關(guān)系概念
B.前科學(xué)概念
C.科學(xué)概念
D.初級概念