單項選擇題以下哪些不是實現(xiàn)環(huán)境創(chuàng)設的互動方法（）
A.討論法
B.操作法
C.評價法
D.科學法
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1.單項選擇題（）是根據(jù)環(huán)境評估的結果，對幼兒園環(huán)境的空間布局，活動區(qū)設置和材料投放等進行探索性調整的過程。
A.探索法
B.評價法
C.操作法
D.討論法
2.單項選擇題（）是對環(huán)境的教育價值和適宜性等進行評估的方法。
A.CIPP
B.評價法
C.評論法
D.評估法
3.單項選擇題下列選項中屬于環(huán)境清潔范圍的是（）
A.門窗
B.教室門把手
C.窗臺
D.以上都是
4.單項選擇題學前教育機構在履行教育職責時，首先應保障嬰幼兒的（）
A.飲食
B.安全
C.教育
D.成長
5.單項選擇題嬰幼兒（）的性格特征使他們在活動中會忽視周圍的環(huán)境因素。
A.活潑好動，充滿好奇心
B.想象力豐富
C.語言能力發(fā)展迅速
D.精力旺盛
最新試題
學前教育機構中教育活動的配合工作有（）。
題型：多項選擇題
在班級開展主題活動時，可以把教育目標和教育理念滲透到環(huán)境布置中。
題型：判斷題
學前教育機構在履行教育職責時，首先應保障嬰幼兒的（）
題型：單項選擇題
學前機構與家庭合作共育可搭建網絡交流平臺，省時又有效率。
題型：判斷題
廣義的托幼保育環(huán)境是指一切可能促進嬰幼兒身心發(fā)展條件的總和，包括（）。
題型：單項選擇題
家長委員會的成立，為了督促學前教育機構的（）。
題型：單項選擇題
（）是對環(huán)境的教育價值和適宜性等進行評估的方法。
題型：單項選擇題
托幼園所管理目標從時間上只有長期、短期兩個目標之分。
題型：判斷題
學前教育機構與社區(qū)的合作有兩種模式，一種是以幼兒園為主導的合作模式，另一種是以（）為主導的合作模式。
題型：單項選擇題
嬰幼兒（）的性格特征使他們在活動中會忽視周圍的環(huán)境因素。
題型：單項選擇題