A.每天2～3次，持之以恒，任何情況下都不能中斷
B.嬰幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷反復(fù)，所以練習(xí)次數(shù)越多越好
C.可根據(jù)嬰幼兒實(shí)際承受能力增加或減少鍛煉的時(shí)間和次數(shù)
D.嬰幼兒的特點(diǎn)需要不斷反復(fù)，所以練習(xí)時(shí)間越多越好
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A.吃飽或剩飯剩菜
B.吃不飽或剩飯
C.吃不飽或飯菜變涼
D.拒食
A.不超過10分鐘
B.不超過5分鐘
C.不超過半小時(shí)
D.不超一小時(shí)
A.紙工活動(dòng)
B.涂鴉活動(dòng)
C.泥工搓園
D.他愛吃什么
A.具體形象
B.感知?jiǎng)幼?br />
C.邏輯
D.抽象
最新試題
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時(shí)要求環(huán)境（）。
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要（）。
選擇適合嬰幼兒的歌曲，歌曲要（），節(jié)奏簡單易唱，音域在6度之內(nèi)。
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中，嬰幼兒要表達(dá)自己的（），主張態(tài)度。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是（）。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要（）。
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時(shí)，可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼，但不要（）。
15個(gè)月的嬰兒的大運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為（）。