下列不屬于形式美要素的是（）。

勞動實踐促生自然美的兩種途徑是（）。

色彩習(xí)慣性地被分為暖色調(diào)和冷色調(diào)，這表明色彩具有（）。

丑要掩蓋其丑和炫耀其丑之時，丑就成了（）。

人格美的本質(zhì)是（）。

生活節(jié)奏韻律的藝術(shù)表達作為藝術(shù)美產(chǎn)生之后的深化發(fā)展，涵蓋了藝術(shù)美對日常生活（）。

社會美真正成為一種美的形態(tài)，最有可能是在（）。

人類的審美經(jīng)驗不是在勞動實踐的過程中形成的。

“環(huán)肥燕瘦”所表明的社會美屬性是（）。

康德認為，形象小于思想。