A.上級評估
B.下屬評估
C.同級評估
D.自我評估
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A.中高層管理人員
B.一線員工
C.專業(yè)技術(shù)人員
D.職能部門員工
A.被訪談?wù)卟槐鼗仡?2個(gè)月以前的具體事件
B.通常被訪談?wù)吖惨e出5個(gè)事件
C.訪談?wù)咧辽僖嬲?2人
D.通常被訪談?wù)咭e出至少1個(gè)無效事件
A.行為錨定等級評價(jià)法的重點(diǎn)是績效結(jié)果
B.行為錨定等級評價(jià)法的核心與目標(biāo)管理法一樣
C.行為錨定等級評價(jià)法的假設(shè)是每種工作只有一個(gè)維度
D.使用“工作維度”表示構(gòu)成工作的任務(wù)和責(zé)任的廣泛范疇
A.專業(yè)人員和主管
B.非專業(yè)人員和主管
C.專業(yè)人員和基層員工
D.非專業(yè)人員和基層員工
A.直接排列法是一種相對評價(jià)法
B.間隔排列法是一種相對評價(jià)法
C.平衡計(jì)分法是一種描述法
D.關(guān)鍵績效指標(biāo)法是一種絕對評價(jià)法
最新試題
通過崗位評價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價(jià)值，從而決定（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）