A.考評(píng)者不能堅(jiān)持原則
B.考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)缺乏客觀性
C.被考評(píng)者素質(zhì)較差
D.信息不對(duì)稱(chēng)
E.考評(píng)程序不合理
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A.溝通能力
B.工作數(shù)量
C.可靠度
D.工作質(zhì)量
E.領(lǐng)導(dǎo)技巧
A.上級(jí)考評(píng)
B.同級(jí)考評(píng)
C.下級(jí)考評(píng)
D.自我考評(píng)
E.外人考評(píng)
A.管理成本
B.工作有效性
C.工作實(shí)用性
D.工作適用性
E.工作正確性
績(jī)效管理的總流程包括:
①實(shí)施階段
②準(zhǔn)備階段
③總結(jié)階段
④考評(píng)階段
⑤應(yīng)用開(kāi)發(fā)階段
正確的排序有()
A.②①③④⑤
B.②①⑤④③
C.②①④③⑤
D.②①④⑤③
E.②①③⑤④
A.目標(biāo)管理法
B.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法
C.行為觀察法
D.成績(jī)記錄法
最新試題
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱(chēng)為()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
在工作說(shuō)明書(shū)中,解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱(chēng)為()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問(wèn)卷法涉及五種類(lèi)型的能力,其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及()
通過(guò)工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()