A.對(duì)浩淼江水的感嘆
B.對(duì)碧空、帆影的欣賞之心
C.對(duì)個(gè)人身世的悵惘之情
D.對(duì)友人深深的惜別之情
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A.孟浩然《春曉》
B.王維《春曉》
C.賀知章《詠柳》
D.王績(jī)《野望》
A.描繪了平靜安閑的農(nóng)家景象
B.表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)平淡農(nóng)家生活的不甘
C.表現(xiàn)了鄰里鄉(xiāng)親之間的親切和諧
D.表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活的羨慕
A.過(guò)世的友人
B.鄰居
C.老朋友
D.同村的人
A.女子對(duì)遠(yuǎn)方良人的牽掛
B.父母對(duì)兒女的期望
C.主將驕逸輕敵，不恤士卒
D.征人對(duì)家中妻兒的思念
A.中國(guó)農(nóng)民階級(jí)
B.中國(guó)共產(chǎn)黨人
C.中國(guó)知識(shí)分子
D.中國(guó)貴族階級(jí)
A.十六大
B.十七大
C.十八大
D.十九大
A.歷史自覺(jué)
B.科技自覺(jué)
C.文化自覺(jué)
D.理論自覺(jué)
A.價(jià)值取向
B.性質(zhì)與方向
C.民族特性
D.科學(xué)方法
A.科學(xué)內(nèi)容
B.民族特性
C.科學(xué)方法
D.民主精神
E.價(jià)值取向
A.《東西民族根本思想之差異》
B.《中國(guó)本位的文化建設(shè)宣言》
C.《新民主主義論》
D.《人性與人心》
最新試題
甲骨文出現(xiàn)的方國(guó)近80個(gè)，多數(shù)與商朝有（）關(guān)系。
士族階層的養(yǎng)成是在（）
古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù)，包括（）
下列選項(xiàng)中屬于水利節(jié)日的要素有（）
“四書(shū)”做的注釋流行開(kāi)來(lái)，《四書(shū)》終于替代了《五經(jīng)》，對(duì)后代產(chǎn)生了巨大影響的是（）
枚乘《七發(fā)》的問(wèn)題，大體由（）改造而成。
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）
書(shū)寫(xiě)單位的“變”表現(xiàn)在（）
字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”，在這種傳統(tǒng)觀念面前，一切標(biāo)志社會(huì)關(guān)系的（）都不起作用。
美國(guó)羅德島州議員托馬斯·詹科斯在（）向國(guó)會(huì)提交的報(bào)告書(shū)中，專門論述了中國(guó)的文官制度，引起了美國(guó)參議院、眾議院的廣泛興趣。