在服務(wù)過(guò)程中，社會(huì)工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的需要超出了自己和機(jī)構(gòu)的能力。他應(yīng)采取的正確做法是（）。

社會(huì)工作者分析和處理問(wèn)題的基本出發(fā)點(diǎn)是（）。

社會(huì)救助社會(huì)工作的主要內(nèi)容不包括（）。

小明只有小學(xué)學(xué)歷，又沒(méi)有什么特別技能，自去年從公司離職后至今仍處于失業(yè)狀態(tài)，生活困難，導(dǎo)致其情緒非常低落。社會(huì)工作者小王打算為其提供服務(wù)，她可以開(kāi)展的工作是（）。

改革開(kāi)放后，中國(guó)人的生活水平不斷提高，價(jià)值觀念多元化，行為方式多樣化。但是，尊老愛(ài)幼仍被視為美德，不孝敬老人仍為世人所譴責(zé)。這體現(xiàn)了社會(huì)環(huán)境的（）。

矯正社會(huì)工作者的工作任務(wù)是（）。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)制度的發(fā)展，社會(huì)工作對(duì)象的范圍和性質(zhì)也在變化。下列人群中，屬于社會(huì)工作擴(kuò)大對(duì)象的是（）。

救助社會(huì)工作的服務(wù)原則是（）。

社區(qū)矯正工作中的社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。

社區(qū)工作者主持會(huì)議時(shí)的（）技巧。