①本人工作前后對比；②選用方法要適合受試者年齡特點；③先訓(xùn)練至結(jié)果穩(wěn)定，才正式試驗。
最新試題
廣義自傷行為
兒童虐待與忽視
簡述大腦皮層功能鑲嵌式活動的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能的鑲嵌式活動。
校園暴力
常見的三級預(yù)防模式有哪些？
教育干預(yù)
簡述大腦皮層功能動力定型的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能的始動調(diào)節(jié)。
簡述大腦皮層功能的終末激發(fā)。