單項(xiàng)選擇題
涂爾干的主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)在于他提出了（），作為社會(huì)學(xué)研究對象。
A、社會(huì)現(xiàn)象
B、社會(huì)行動(dòng)
C、社會(huì)結(jié)構(gòu)
D、社會(huì)事實(shí)
涂爾干的主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)在于他提出了（），作為社會(huì)學(xué)研究對象。
A、社會(huì)現(xiàn)象
B、社會(huì)行動(dòng)
C、社會(huì)結(jié)構(gòu)
D、社會(huì)事實(shí)
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單項(xiàng)選擇題
實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)社會(huì)是由人組成的，社會(huì)學(xué)的研究應(yīng)該從個(gè)體出發(fā)，由微觀到宏觀，逐步理解社會(huì)現(xiàn)象。（）
實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)社會(huì)是由人組成的，社會(huì)學(xué)的研究應(yīng)該從個(gè)體出發(fā)，由微觀到宏觀，逐步理解社會(huì)現(xiàn)象。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
多項(xiàng)選擇題
下列對于社會(huì)學(xué)想象力的理解正確的是（）。
下列對于社會(huì)學(xué)想象力的理解正確的是（）。
A、社會(huì)學(xué)想象力能使我們能夠把握歷史和人生閱歷之間的關(guān)聯(lián)。
B、社會(huì)學(xué)想象力是一種對個(gè)人與社會(huì)之間所存在關(guān)系的敏銳觀察能力。
C、社會(huì)學(xué)想象力會(huì)使我們對社會(huì)的認(rèn)識缺乏理性態(tài)度。
D、社會(huì)學(xué)想象力是發(fā)現(xiàn)個(gè)人生活歷程與歷史以及社會(huì)結(jié)構(gòu)之間聯(lián)系的能力。
單項(xiàng)選擇題
社會(huì)學(xué)家（）在他的傳世名著《社會(huì)學(xué)的想象力》一書中提出了一個(gè)著名的概念（）社會(huì)學(xué)想象力。
社會(huì)學(xué)家（）在他的傳世名著《社會(huì)學(xué)的想象力》一書中提出了一個(gè)著名的概念（）社會(huì)學(xué)想象力。
A、詹姆斯·漢斯林
B、米爾斯
C、謝弗
D、鄭杭生
單項(xiàng)選擇題
社會(huì)學(xué)通常將社會(huì)問題定義為威脅現(xiàn)存社會(huì)秩序、引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩不安、動(dòng)搖既定價(jià)值結(jié)構(gòu)或?qū)嶓w結(jié)構(gòu)的社會(huì)現(xiàn)象。（）
社會(huì)學(xué)通常將社會(huì)問題定義為威脅現(xiàn)存社會(huì)秩序、引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩不安、動(dòng)搖既定價(jià)值結(jié)構(gòu)或?qū)嶓w結(jié)構(gòu)的社會(huì)現(xiàn)象。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
單項(xiàng)選擇題
社會(huì)學(xué)產(chǎn)生的背景（）
社會(huì)學(xué)產(chǎn)生的背景（）
A、其他選項(xiàng)都是
B、社會(huì)結(jié)構(gòu)變化生活方式的變化
C、社會(huì)財(cái)富快速增加
D、社會(huì)矛盾加劇