單項(xiàng)選擇題
2020年7月,教育部印發(fā),進(jìn)一步明確了勞動(dòng)教育性質(zhì)和基本理念,目標(biāo)和內(nèi)容,途徑、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和評(píng)價(jià),規(guī)劃與實(shí)施以及條件保障與專業(yè)支持,為新時(shí)代勞動(dòng)教育做了具體規(guī)劃,為大中小學(xué)進(jìn)一步共同構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系提供了有利指導(dǎo)。()
A、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》
B、《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》
C、《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》
D、《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》
2020年7月,教育部印發(fā),進(jìn)一步明確了勞動(dòng)教育性質(zhì)和基本理念,目標(biāo)和內(nèi)容,途徑、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和評(píng)價(jià),規(guī)劃與實(shí)施以及條件保障與專業(yè)支持,為新時(shí)代勞動(dòng)教育做了具體規(guī)劃,為大中小學(xué)進(jìn)一步共同構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系提供了有利指導(dǎo)。()
A、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》
B、《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》
C、《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》
D、《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》
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單項(xiàng)選擇題
2020年3月20日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā),為新時(shí)代勞動(dòng)教育做了頂層設(shè)計(jì)和全面部署。()
2020年3月20日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā),為新時(shí)代勞動(dòng)教育做了頂層設(shè)計(jì)和全面部署。()
A、《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》
B、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》
C、《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》
D、《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》
單項(xiàng)選擇題
恩格斯曾深刻指出:“生產(chǎn)勞動(dòng)同智育和體育相結(jié)合,它不僅是提高社會(huì)生產(chǎn)的一種方法,而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法?!保ǎ?/a>
恩格斯曾深刻指出:“生產(chǎn)勞動(dòng)同智育和體育相結(jié)合,它不僅是提高社會(huì)生產(chǎn)的一種方法,而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法?!保ǎ?/a>
A、錯(cuò)誤
B、正確
單項(xiàng)選擇題
翻漿冒泥分為土質(zhì)基床翻漿、風(fēng)化石質(zhì)基床翻漿、裂隙泉眼翻漿和級(jí)配()。
翻漿冒泥分為土質(zhì)基床翻漿、風(fēng)化石質(zhì)基床翻漿、裂隙泉眼翻漿和級(jí)配()。
A、道床翻漿
B、地基翻漿
C、土質(zhì)基面翻漿
D、碎石基床翻漿
多項(xiàng)選擇題
高速鐵路的環(huán)境保護(hù)除具有與一般鐵路環(huán)境保護(hù)相同的特點(diǎn)以外,其重點(diǎn)內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:()
高速鐵路的環(huán)境保護(hù)除具有與一般鐵路環(huán)境保護(hù)相同的特點(diǎn)以外,其重點(diǎn)內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:()
A、防止電磁干擾
B、控制振動(dòng)污染
C、保護(hù)生態(tài)環(huán)境
D、治理噪聲環(huán)境
E、處理列車?yán)?br/>
多項(xiàng)選擇題
《高速鐵路客運(yùn)服務(wù)英語》課程的能力目標(biāo)有()?
《高速鐵路客運(yùn)服務(wù)英語》課程的能力目標(biāo)有()?
A、靈活運(yùn)用高速鐵路客運(yùn)服務(wù)英語會(huì)話的高頻詞句的能力
B、能較為熟練地與外籍乘客用英語進(jìn)行會(huì)話的能力
C、站臺(tái)調(diào)度的能力
D、運(yùn)行線路調(diào)整的能力