多項選擇題

人發(fā)展的規(guī)律性體現(xiàn)在下面哪些方面？

A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異
E.整體性
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多項選擇題

個體活動的基礎(chǔ)和決定性因素是什么？

A.個體活動
B.個體的社會實踐
C.學(xué)校教育
D.社會活動

多項選擇題

文化對教育的制約和影響主要有哪些方面？

A.文化知識制約教育的內(nèi)容與水平
B.文化模式制約教育的背景與模式
C.文化傳統(tǒng)制約教育傳統(tǒng)額特性
D.人口因素、地域環(huán)境等也會制約教育。

多項選擇題

影響人發(fā)展的活動對象主要可以分為下列哪些？

A.自然環(huán)境
B.社會環(huán)境
C.精神文明
D.物質(zhì)文明

多項選擇題

教育必須尊重人在哪些方面的主體作用？

A.自我教育
B.家庭教育
C.自我發(fā)展
D.學(xué)校教育

多項選擇題

教育的社會流動功能可以分為哪些功能？

A.橫向流動功能
B.縱向流動功能
C.斜向流動功能
D.逆向流動功能

多項選擇題

教育的社會功能主要有哪些？

A.教育的社會變遷功能
B.教育的社會流動功能
C.教育的能動性
D.教育的制約功能

多項選擇題

我國高等學(xué)校的種類主要哪些？

A.研究型綜合性
B.應(yīng)用型專業(yè)性
C.職業(yè)性技術(shù)型
D.網(wǎng)絡(luò)教育型

多項選擇題

教育在我國社會主義建設(shè)中具有哪些意義？

A.基礎(chǔ)性意義
B.先導(dǎo)性意義
C.全局性意義
D.戰(zhàn)略性意義

多項選擇題

教育的決定因素有哪些？

A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平
B.政治經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)
C.物質(zhì)生產(chǎn)的水平
D.精神文明的發(fā)展

多項選擇題

狹義教育目的是指下列哪些內(nèi)容？

A.社會里占主流地位的目的
B.由國家提出的教育總目的
C.人民群眾的需求
D.普通人對受教育者的期望和要求