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中學(xué)教育知識與能力(統(tǒng)考)中學(xué)教學(xué)章節(jié)練習(xí)(2018.01.29)

單項選擇題
把兩個及兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學(xué)和學(xué)生自學(xué)或做作業(yè)交替進(jìn)行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是（）。
A.分層教學(xué)
B.合作教學(xué)
C.小班教學(xué)
D.復(fù)式教學(xué)
單項選擇題
在教學(xué)過程中進(jìn)行，其目的不在于評定學(xué)生，而是為了調(diào)控教學(xué)。這種測驗是（）。
A.安置性測驗
B.形成性測驗
C.診斷性測驗
D.總結(jié)性測驗
判斷題
講授法就是"注入式"教學(xué)。
答案：錯誤
問答題
簡述班級授課制的主要優(yōu)缺點。
答案：優(yōu)點：①有利于經(jīng)濟(jì)有效地、大面積地培養(yǎng)人才；②有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；③有利于發(fā)揮班集體的教學(xué)作用。
缺點：...
判斷題
教材是唯一的課程資源。
答案：錯誤
問答題
簡述教學(xué)是一種特殊的認(rèn)識活動。
答案：教學(xué)過程是認(rèn)識的一種特殊形式，其特殊性在于，它是學(xué)生個體的認(rèn)識，是由教師領(lǐng)導(dǎo)未成熟的主體通過學(xué)習(xí)知識去間接認(rèn)識世界。教學(xué)...
判斷題
一把鑰匙開一把鎖。
答案：正確
單項選擇題
布魯姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上的差異不能決定他能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是在于他的（）才能達(dá)到對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度。
A.學(xué)習(xí)積極性
B.學(xué)習(xí)自覺性
C.要花多少時間
D.智力水平
問答題
簡述教學(xué)過程的基本階段。
答案：按照教師組織教學(xué)活動所要求實現(xiàn)的不同認(rèn)識任務(wù)，可以將教學(xué)過程劃分為不同階段：（1）引起學(xué)習(xí)動機，（2）領(lǐng)會知識，（3）鞏...
單項選擇題
我國當(dāng)前教學(xué)改革的主題是（）。
A.建立合理的課程結(jié)構(gòu)
B.實施素質(zhì)教育
C.實施終身教育
D.堅持整體教學(xué)改革和實驗

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