初級中學生物中學生物綜合練習章節(jié)練習(2018.03.16)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題教師在“根的向肥性實驗設(shè)計”一節(jié)課的教學中，開篇這樣交代：“同學們，我最喜歡思考有誤的同學，這是真的，因為這些同學至少動腦了，至少敢做、敢說，況且‘失敗是成功之母’。一個人做錯了、說錯了，其他同學就會更積極思考了，正確的答案很快就出來了，從這一點上看，說錯的同學還有大功呢！這節(jié)課，同學們大膽地設(shè)計實驗來探索‘根是否具有向肥性’，不要怕出錯，好嗎？”同學們在老師的語言中，情緒由迷惑到放松，個個摩拳擦掌。結(jié)合以上實例，請簡要說明教師掌握教學語言技能的目的及教學語言技能的應(yīng)用原則。

參考答案：掌握語言技能的目的：
（1）保證準確、清晰地傳遞教學信息，以完成教育教學任務(wù)。
（2）使學生的智力得...

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2 下列不屬于生物教學研究常用的研究方法的是（）。

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3 下列關(guān)于雙鏈DNA的敘述錯誤的是（）

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4 從單尾鰭鯉魚的成熟卵中提取一種RNA，注入雙尾鰭金魚受精卵中，結(jié)果幼小金魚中有一些出現(xiàn)單尾鰭性狀。這種RNA對性狀遺傳有明顯作用，是因為（）

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5 一對表現(xiàn)型正常的夫婦生一色盲男孩的可能性是25％，這對夫婦的基因型可能是（）

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6.填空題正常的情況下，在人的卵細胞里，含有（）個常染色體和（）個（）染色體。

參考答案：22；1；X

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7 在根尖生長過程中，都能發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)有（）

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8 一個色盲的女人與一個色覺正常的男人婚配，所生的三個兒子中有幾個患色盲（）

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9.問答題教學設(shè)計題：閱讀《開花和結(jié)果》的教材分析內(nèi)容，確定本部分的具體教學目標和教學重難點。教材的地位和作用：從單元、章節(jié)、小節(jié)三方面說明本節(jié)的內(nèi)容。本課是第三單元第一章的最后一節(jié)，本節(jié)承接“種子的萌發(fā)”“植株的生長”，繼續(xù)講述綠色植物的生命周期，對于學生全面認識綠色開花植物起著關(guān)鍵作用。在本章中識別花的結(jié)構(gòu)是學生了解植物生殖的基礎(chǔ)，也是識別植物種類的重要依據(jù)。因此本節(jié)對于以后的學習起重要作用。“開花和結(jié)果”是被子植物一生中最重要的生理活動，花和果實又是植物體重要的繁殖器官，是本章的重點。

參考答案：（1）具體教學目標：知識與技能目標：①概述花的主要結(jié)構(gòu)；②描述傳粉和受精的過程。過程與方法目標：①通過對花的解剖觀察，培...

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10 一株“國光”蘋果樹，于開花前去雄，并授予“黃香蕉”品種蘋果的花粉，所結(jié)果實的口味應(yīng)是（）

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