批判與創(chuàng)意章節(jié)練習(xí)(2019.04.25)

來源：考試資料網(wǎng)

1 尋找結(jié)論的策略包括（）。

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2 “有創(chuàng)意的人能夠?qū)⑺麄兊捏w驗(yàn)連接起來并綜合成一些新東西。而他們擁有這種能力的原因可能是他們本身經(jīng)歷得更多一些，或他們比其他人更深入地去思考了這些經(jīng)歷。不幸的是，這種人非常稀有。在我們這個(gè)行業(yè)中，很多人并沒有非常豐富的經(jīng)歷。所以他們并沒有太多可連接的東西，于是他們只能得到一些非常線性的結(jié)果，而不是對這個(gè)問題更寬的研究。對經(jīng)歷的理解越廣，就能作出越好設(shè)計(jì)。”喬布斯這段話主要表明（）。

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3 在因果關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖中，節(jié)點(diǎn)代表（）。

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4 頭腦風(fēng)暴的課題適合圍繞什么類型的問題？（）

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5 關(guān)于分析陳述，以下說法錯(cuò)誤的是（）。

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6 “所有的天鵝都是白色的。喜樂是一只天鵝，喜樂是白色的?！边@個(gè)論證最適宜用（）方式進(jìn)行攻擊。

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7 在定義待檢驗(yàn)假說過程中不需要注意的是（）。

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8 可以通過構(gòu)造一個(gè)與原論證結(jié)構(gòu)（）的（）來攻擊論證。