職業(yè)道德素養(yǎng)繼續(xù)教育章節(jié)練習(2019.07.07)

來源：考試資料網(wǎng)

1 良心是（）

2.判斷題新世紀我們需要的是“理想與現(xiàn)實的統(tǒng)合”的師德觀。只有把理想主義和現(xiàn)實主義的師德統(tǒng)合起來，才能在正視現(xiàn)實和重視現(xiàn)實價值引導的基礎上營造出讓教師覺得可以接受、可以做到的師德。

3 教師仁慈的意義大體上可以概括為（）

4.判斷題專業(yè)技術人員的職業(yè)道德的集中體現(xiàn)是職業(yè)作風。

5 會計職業(yè)道德與會計法律制度有著共同的目標、相同的調(diào)整對象，承擔著同樣的職責，兩者聯(lián)系密切。主要表現(xiàn)在（）

6 一個人作為權利和義務（尤其是政治權利與義務）主體的資格，這是（）

7.問答題臨床診療道德的意義是什么？

參考答案：第一，診療手段的“兩重性”需要醫(yī)務工作者遵循高尚的診療道德。
第二，現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變...

8 職業(yè)道德的歷史變化包括哪幾個階段（）.

9 以下哪項不是公共安全問題（）。

10 資產(chǎn)管理中主要關注的問題（）