醫(yī)學(xué)社會學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.09.25)

來源：考試資料網(wǎng)

1 下列對疾病的社會行為描述錯誤的是（）

2.問答題中國醫(yī)學(xué)教育的改革應(yīng)該從哪些方面入手？

參考答案：加強面向農(nóng)村的醫(yī)護人員的培養(yǎng)，關(guān)注農(nóng)村醫(yī)療問題；加強醫(yī)學(xué)生預(yù)防為主的觀念；加強中醫(yī)專科人才的培養(yǎng)；注意對少數(shù)民族醫(yī)藥衛(wèi)生...

3.判斷題當(dāng)病人角色只有社會確認(rèn)時就會出現(xiàn)詐病者或多疑者；只有自我確認(rèn)就會出現(xiàn)被動就醫(yī)或強制性求醫(yī)。

4.判斷題古代醫(yī)患關(guān)系特點是直接性、單純性、民主化；現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系的特點是技術(shù)化、商業(yè)化、主動性和法律化傾向。

5.問答題中國人保健行為現(xiàn)狀。

參考答案：我國現(xiàn)處于社會主義初級階段，衛(wèi)生資源也相對匱乏，要求衛(wèi)生保健模式走向基層，面向農(nóng)村，服務(wù)于人民群眾，因此，形成了多種衛(wèi)生...

6.填空題藥物的濫用包括（）的濫用、社會性藥物的濫用和違禁藥物的濫用

7 下列對人道模式特點描述錯誤的是（）

8.判斷題不是所有患者都可能去尋求醫(yī)治而成為受到醫(yī)療照顧的病人，但是所有尋求醫(yī)療服務(wù)的人都是有病的人。

9.填空題醫(yī)生之間的關(guān)系可以分為下列三種：高年資醫(yī)生與低年資醫(yī)生之間的人際關(guān)系、同年資醫(yī)生之間的人際關(guān)系、（）

參考答案：不同科室醫(yī)生之間的人際關(guān)系

10.問答題請簡述帕森斯的病人角色理論。

參考答案：1、病人可從其常態(tài)時的社會角色中解脫出來；
2、病人對其呈疾病狀態(tài)沒有責(zé)任；
3、病人應(yīng)努力使自己痊...

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