國家開放大學(xué)(西方行政學(xué)說)章節(jié)練習(xí)(2020.05.29)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題《權(quán)力下放法》改變了法國延續(xù)許久的地方行政管理體制，擴(kuò)大了地方的自主權(quán)。

2 西蒙是以（）的區(qū)別作為其方法論的出發(fā)點(diǎn)的。

3.判斷題麥格雷戈對(duì)漸進(jìn)分析的層次進(jìn)行了劃分，即劃分為簡單的漸進(jìn)分析、斷續(xù)的漸進(jìn)分析和策略分析三個(gè)層次。

4 泰勒最著名的代表作是（）。

5 新公共行政學(xué)的基本主題不包括（）。

6.判斷題現(xiàn)代民主國家政府決策的社會(huì)過程，可以在非制度化的渠道內(nèi)實(shí)現(xiàn)。

7.填空題懷特指出，在行政協(xié)調(diào)過程中，（）的裁定就是最后的決定。

8 （）處理的是“高層次”問題，即目標(biāo)選擇問題，因?yàn)槟繕?biāo)選擇往往與高層決策相聯(lián)系。

9.問答題在庫珀看來，實(shí)現(xiàn)行政倫理行為的途徑有哪些？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)此的認(rèn)識(shí)。

參考答案：基于對(duì)客觀責(zé)任和主觀責(zé)任，特別是對(duì)導(dǎo)致行政倫理困境的三種責(zé)任沖突的分析，庫珀從三個(gè)層面對(duì)實(shí)現(xiàn)行政倫理行為的途徑進(jìn)行了探討...

10 在威爾遜看來，應(yīng)該運(yùn)用歷史方法和（）對(duì)不同政府所共有的行政管理規(guī)律進(jìn)行研究。