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社會工作者/社會工作師
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
中級社會工作者個案工作方法單項選擇題每日一練(2019.01.17)
來源:考試資料網(wǎng)
1
在一個親子關(guān)系案例中,社會工作者發(fā)現(xiàn)媽媽與女兒之間的溝通方式是導(dǎo)致雙方關(guān)系緊張的原因之一,工作者在介入過程中,特意示范給母親如何更好地與女兒進行溝通。此時社會工作者扮演的基本角色是()。
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2
小天的爸爸工作很忙平時不在家,小天總是喜歡和媽媽在一起。小天做錯事情,爸爸很嚴(yán)厲地教育小天,兩人發(fā)生沖突,偏愛小天的媽媽和小天一起與爸爸吵了起來。以上案例體現(xiàn)的病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)有()。
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3
趙某因一起嚴(yán)重的交通事故導(dǎo)致終身殘疾,心緒極度悲觀、不穩(wěn)定,家庭經(jīng)濟遇到極大的困難,妻子不堪忍受巨大的壓力要求離婚,孩子也面臨升學(xué)和家庭破碎的雙重壓力。社會工作者在了解趙某的情況后決定采用()的方式幫助趙某整合多方面的資源,尋求不同機構(gòu)的幫助,介入家庭矛盾,提供整體的服務(wù)。
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4
還在上高中的小明最近很煩悶,爸爸和媽媽經(jīng)常吵架,家里的關(guān)系十分緊張,影響了小明的學(xué)習(xí)和生活,小明向社會工作者求助,社會工作者一般采用()介入。
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5
在個案服務(wù)策劃方案的過程中,要求社會工作者將服務(wù)對象身邊的重要人作為服務(wù)對象改變的參與人,即在服務(wù)計劃中需要和服務(wù)對象身邊的人有聯(lián)系,因為服務(wù)對象所處的人際交往環(huán)境與服務(wù)對象的改變息息相關(guān),服務(wù)對象身邊的人是服務(wù)對象改變的重要()。
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