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教師招聘教育理論綜合知識學(xué)生的心理發(fā)展與教育問答題每日一練(2019.02.08)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題能力差異的類型有哪些？

參考答案：學(xué)生的能力差異是客觀存在的，一般表現(xiàn)為：能力水平、能力類型、能力力表現(xiàn)早晚以及能力性別上的差異。

2.問答題論述維果斯基的心理發(fā)展觀及其教育意義。

參考答案：維果斯基的發(fā)展觀的基本內(nèi)容：
（1）文化歷史發(fā)展理論。區(qū)分了2種心理機能：一種是作為動物進化結(jié)果的低級心理機能...

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3.問答題依據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論，聯(lián)系教育實際，談?wù)勗谡麄€基礎(chǔ)教育階段教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。

參考答案：埃里克森的心理社會發(fā)展理論認為，兒童人格的發(fā)展是一個逐漸形成的過程，它必須經(jīng)歷一系列順序不變的階段，每一階段都有一個由生...

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4.問答題同伴關(guān)系在小學(xué)生的發(fā)展和社會適應(yīng)中的重要作用是什么？

參考答案：（1）良好的同伴關(guān)系是滿足學(xué)生社會需要、獲得心理歸屬的重要源泉。
（2）良好的同伴關(guān)系是發(fā)展學(xué)生社會能力，順利...

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5.問答題簡述個體心理發(fā)展的一般特點。

參考答案：

①定向性與順序性；
②階段性與連續(xù)性；
③不平衡性；
④互補性。

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