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每日一練
章節(jié)練習
中學語文教師招聘考試中學語文教學設計問答題每日一練(2019.04.24)
來源：考試資料網(wǎng)
1.問答題
請指出該習作的優(yōu)點和不足，并提出具體的改進建議。
參考答案：
本文的優(yōu)點：
一語言好，這個問題我就不展開講了。孩子的語言水平已經很不錯了，從這個意義上來講，作文給人一種靈動...
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2.問答題
請從第②③④段中找出兩個錯別字，從第⑤段中找出一處病句，并分別改正。
參考答案：
和靄應該是和藹混然應該是渾然
我對他有了新的認識：本以為他只是因為要讀，所以讀。沒想到，還有著自己對人生、對書...
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3.問答題
依據(jù)教學目標設計本篇課文的教學過程，簡要說明每個環(huán)節(jié)的教學內容與教學方式。
參考答案：
一、創(chuàng)設情景，導入新課
1、各位同學，語文學習猶如快樂的旅行，她給我們帶來了很多快樂和幸福，也給我們帶來了許多...
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4.問答題
根據(jù)上述材料及《義務教育語文課程標準》的相關要求，確定本篇課文的教學目標，并說明依據(jù)。
參考答案：
（1）教學目標
知識與技能目標：
1、弄清課文中出現(xiàn)的常用文言詞語的含義，培養(yǎng)初步閱讀文言文的能力。...
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5.問答題
把課文改寫成現(xiàn)代文，介紹富春江“自富陽至桐廬＂的景色。
參考答案：
風塵煙靄全部散盡，天空與山峰顯露出同樣清澄的顏色。讓船隨著江流飄浮蕩漾，任憑它或東或西。從富陽到桐廬，一百來里水路，奇峭...
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