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小學(xué)教師資格心理健康教育問(wèn)答題每日一練(2019.05.10)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.問(wèn)答題結(jié)合實(shí)際，說(shuō)說(shuō)教師如何幫助維護(hù)低年級(jí)學(xué)生的心理健康以及人格健全發(fā)展。

參考答案：（1）首先了解低年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)：好動(dòng)；喜聞樂(lè)見(jiàn)；“崇拜”老師；喜歡競(jìng)賽。
（2）采...

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2.問(wèn)答題舉例說(shuō)明如何實(shí)施代幣治療矯正學(xué)生的不良行為。

參考答案：代幣是一種象征性強(qiáng)化物，籌碼、小紅星、蓋章的卡片、特制的塑料幣等都可作為代幣。代幣療法的實(shí)施步驟：第一，確定所要矯治的目...

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3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育和發(fā)展的關(guān)系。

參考答案：個(gè)體的身心發(fā)展的水平與特點(diǎn)是教育的起點(diǎn)與依據(jù)，是教育的前提。而個(gè)體的身心發(fā)展又依賴于教育，是教育的產(chǎn)物、結(jié)果。也就是說(shuō)，...

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4.問(wèn)答題抑郁癥有哪些表現(xiàn)?

參考答案：抑郁癥的表現(xiàn)，一是情緒消極、悲傷、頹廢、淡漠，失去滿足感和生活的樂(lè)趣。二是消極的認(rèn)識(shí)傾向，低自尊、無(wú)能感，從消極方面看事...

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5.問(wèn)答題結(jié)合實(shí)際，說(shuō)說(shuō)教師如何幫助維護(hù)低年級(jí)學(xué)生的心理健康以及人格健全發(fā)展。

參考答案：（1）首先了解低年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)：好動(dòng)；喜聞樂(lè)見(jiàn)；“崇拜”老師；喜歡競(jìng)賽。
（2）采...

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