一個(gè)學(xué)生過分害怕貓，我們可以讓他先看貓的圖片、談?wù)撠?；再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)籠中的貓，讓他靠近籠中的貓；最后讓他摸貓、抱貓，從而消除對貓的恐懼反應(yīng)。這個(gè)案例中采用的心理輔導(dǎo)方法是（）。

下列屬于肯定性訓(xùn)練的是（）

心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）

日記、周記等是自述法的具體表現(xiàn)形式。

心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。

當(dāng)學(xué)生遭遇失敗或取得成功時(shí)，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。

學(xué)校心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)與學(xué)校教育目標(biāo)是一致的。

在進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，輔導(dǎo)老師與受輔導(dǎo)學(xué)生之間的人際關(guān)系的主要特點(diǎn)有（）。

“一個(gè)學(xué)生過分害怕貓，我們可以讓他先看貓的照片，談?wù)撠?；再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓，靠近籠中的貓；最后讓他摸貓抱貓，消除對貓的懼怕反應(yīng)”，這是運(yùn)用了（）

心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè)，一是學(xué)會調(diào)試，二是（）。