請(qǐng)梳理第④段的論證過(guò)程。 首先提出分論點(diǎn)“讀書(shū)需要思考一個(gè)“高”字，接著闡明書(shū)中的高格調(diào)對(duì)人的良好影響，①（），②（）。”
通讀《棲在樹(shù)上的魚(yú)》全文，梳理羅小鷗的心理變化過(guò)程。 不自由——（）——驚喜——（）——（）——頓悟
請(qǐng)從繡眼的角度概括文章情節(jié)。 （1）（）→繡眼冷看芙蓉→（2）（）→繡眼回歸自然
