單項(xiàng)選擇題一位明天即將動(dòng)第二次大手術(shù)的患者對(duì)護(hù)理人員說:“一想到上次術(shù)后我所經(jīng)歷的刀口疼痛,我就害怕的不得了?!闭?qǐng)問:這種溝通屬于下列哪一種層次()。

A.一般性溝通
B.事務(wù)性溝通
C.分享性溝通
D.情感性溝通
E.共鳴性溝通


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1.單項(xiàng)選擇題病人對(duì)護(hù)士說:“我以前得過肺結(jié)核”。請(qǐng)問:這屬于哪一個(gè)層次的溝通()。

A.一般性溝通
B.事務(wù)性溝通
C.分享性溝通
D.情感性溝通
E.共鳴性溝通

2.單項(xiàng)選擇題護(hù)士對(duì)病人說:“今天的天氣真好!”請(qǐng)問:這屬于哪一個(gè)層次的溝通()。

A.一般性溝通
B.事務(wù)性溝通
C.分享性溝通
D.情感性溝通
E.共鳴性溝通

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于溝通的層次,下列哪種說法是錯(cuò)誤的()。

A.五個(gè)層次的區(qū)別是一個(gè)人希望把他真正的感覺與別人分享的程度
B.共鳴性溝通是參與程度和信任程度最高的溝通
C.事務(wù)性溝通對(duì)于護(hù)理人員了解患者是十分重要的
D.為盡快建立良好的護(hù)患關(guān)系,護(hù)理人員應(yīng)選擇較高層次與患者進(jìn)行溝通
E.情感性溝通只有在建立了信任感和安全感后才比較容易做到

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于語言溝通和非語言溝通,下列哪種說法是錯(cuò)誤的()。

A.語言溝通可以澄清非語言溝通的含義
B.非語言信息往往比語言信息更可靠
C.非語言信息比語言信息更能準(zhǔn)確地表達(dá)一個(gè)人的思想
D.非語言信息可以強(qiáng)化語言信息的含義
E.語言溝通和非語言溝通是相互聯(lián)系的

6.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)護(hù)患關(guān)系的內(nèi)容中,哪一項(xiàng)構(gòu)成了護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)()。

A.道德關(guān)系
B.技術(shù)性關(guān)系
C.利益關(guān)系
D.法律關(guān)系
E.文化關(guān)系

7.單項(xiàng)選擇題最容易被誤解的非語言行為是()。

A.觸摸
B.目光的接觸
C.面部表情
D.手勢(shì)
E.身體的姿勢(shì)

8.單項(xiàng)選擇題影響人際溝通效果的環(huán)境因素是()。

A.溝通者情緒煩躁
B.溝通者聽力障礙
C.溝通雙方距離較遠(yuǎn)
D.溝通雙方信仰不同
E.溝通雙方價(jià)值觀不同

9.單項(xiàng)選擇題語言溝通的主要媒介是()。

A.表情
B.眼神
C.手勢(shì)
D.文字
E.姿勢(shì)

10.單項(xiàng)選擇題觸摸應(yīng)用于輔助療法時(shí),主要作用是()。

A.鎮(zhèn)痛
B.止咳
C.降低體溫
D.促進(jìn)血液循環(huán)
E.緩解心動(dòng)過速

最新試題

患者男性,69歲,農(nóng)民,文化水平極低,腎癌術(shù)后,護(hù)士在探視時(shí)間與其進(jìn)行交談,交流過程中,護(hù)士手機(jī)來電,護(hù)士立刻將手機(jī)關(guān)閉;患者感到傷口陣陣疼痛,并很煩躁,患者女兒輕輕地安慰,最終交談無法再進(jìn)行下去,不得不終止。影響此項(xiàng)護(hù)患溝通的隱秘性因素是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王女士昨天剛剛做了雙下肢截肢手術(shù)。早上護(hù)士進(jìn)病房時(shí)發(fā)現(xiàn)她躺在床上暗暗地流淚,此時(shí)護(hù)士的最佳反應(yīng)應(yīng)該是:()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一位護(hù)士正在為一位即將出院的術(shù)后患者進(jìn)行出院前的健康指導(dǎo),此時(shí)護(hù)患關(guān)系處于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者女性,81歲,退休干部。冠心病住院治療,住院前3天與護(hù)士們關(guān)系融洽。第四天護(hù)士張某在為其進(jìn)行靜脈輸液時(shí),靜脈穿刺3次均失敗,更換李護(hù)士后方成功?;颊叻浅2粷M,其女兒向護(hù)士長抱怨。從此,患者拒絕張護(hù)士為其護(hù)理。護(hù)患關(guān)系發(fā)生沖突的主要原因是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者劉某,女,65歲,因COPD入院,病情較重,現(xiàn)臥床休息,神志清醒,為該患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)應(yīng)采取的模式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

病人對(duì)護(hù)士說:“我以前得過肺結(jié)核”。請(qǐng)問:這屬于哪一個(gè)層次的溝通()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于溝通的層次,下列哪種說法是錯(cuò)誤的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)士對(duì)病人說:“今天的天氣真好!”請(qǐng)問:這屬于哪一個(gè)層次的溝通()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在傾聽技巧中,不可取的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在護(hù)理工作中,護(hù)士與患者進(jìn)行小組交談時(shí),患者數(shù)量最好控制在()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題