單項選擇題長期生活在噪聲中的幼兒逐漸產(chǎn)生了適應(yīng)先想，這表明其聽覺感受性（）
A.提高
B.降低
C.喪失
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1.單項選擇題對感知的測查來看，幼兒感知能力的發(fā)展趨勢是（）
A.配對-指認(rèn)-模糊命名-精確命名
B.指認(rèn)-配對-模糊命名-精確命名
C.模糊命名-精確命名-配對-指認(rèn)
2.單項選擇題感覺分析器在收到刺激的持續(xù)作用后，其感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是（）
A.對比
B.知覺
C.適應(yīng)
3.單項選擇題幼兒經(jīng)常把鞋子穿反，這是由于（）尚未發(fā)展好。
A.時間知覺
B.空間知覺
C.方位知覺
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情感和情緒是一樣的。
題型：判斷題
焦慮和依戀可以看做兒童早期情緒發(fā)展的一對主要矛盾。
題型：判斷題
“紅點(diǎn)實(shí)驗(yàn)”研究的是兒童的（）能力。
題型：單項選擇題
嬰幼兒對概念的掌握一般是對于日常生活中（）的掌握，因?yàn)檫€處在前運(yùn)算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。
題型：填空題
情緒和情感不是對客觀現(xiàn)實(shí)的反映。
題型：判斷題
下列人際關(guān)系屬于小學(xué)生之間的人際關(guān)系的是（）。
題型：單項選擇題
（）這一階段開始出現(xiàn)分離焦慮。
題型：填空題
按照學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識的關(guān)系，可將學(xué)習(xí)分為（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)低年級兒童的（）記憶要明顯優(yōu)于（）記憶，他們擅長記憶具體的事物，而對于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于前運(yùn)算階段兒童的局限描述錯誤的是？（）
題型：單項選擇題