您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.思想性、技術(shù)性、藝術(shù)性
B.聲音、視頻、動畫
C.沉浸性、交互性、構(gòu)想性
D.實(shí)時性、多樣性、集成性
A.Tool Book
B.Authorware
C.Action
D.Director
關(guān)于流式傳輸技術(shù)的論述,下面哪些說法是正確的()
①采用流式傳輸,用戶要等到整個文件全部下載完畢,才能進(jìn)行觀看;
②用戶可以經(jīng)延時后即可播放,而文件的剩余部分將在后臺從報務(wù)器內(nèi)繼續(xù)下載;
③流式傳輸不僅使啟動延時十倍百倍地縮短,而且不需要太大的緩存容量
④利用可變帶寬技術(shù),以流的形式進(jìn)行數(shù)字媒體的傳送。
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
A.通過視頻點(diǎn)播技術(shù),用戶可以“按需視頻”
B.瀏覽者在自己的計算機(jī)中不需安裝任何流媒體格式文件的播放軟件
C.用戶點(diǎn)播的文件都存于視頻點(diǎn)播服務(wù)器中,用戶通過一個 WEB 頁面選擇
D.DVOD 服務(wù)器中的視頻點(diǎn)播資源是由 VOD 制作系統(tǒng)制作完成的
A.虛擬現(xiàn)實(shí)
B.流媒體
C.人工智能
D.動畫
最新試題
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好,越復(fù)雜越好。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利,可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時,她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。
在初中階段,學(xué)生應(yīng)該初步了解計算機(jī)的基本工作原理,學(xué)會使用與實(shí)際生活直接相關(guān)的軟件。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化,教育也需要適時調(diào)整。
我國教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗(yàn),講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權(quán)。
在Windows 10中創(chuàng)建一個新文件夾,將這個新文件夾重命名為:God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C},那么你就擁有了(),或稱為“完全控制面板”,用戶只需通過它就能實(shí)現(xiàn)很多操控,如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項(xiàng)等方方面面的控制設(shè)置,而不必再為調(diào)整一個小小的系統(tǒng)設(shè)置而考慮究竟該在什么地方去打開設(shè)置窗口。
國家將通過實(shí)施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項(xiàng)目、推進(jìn)中西部地區(qū)()模式培訓(xùn)改革等2項(xiàng)措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。
生物畫板是專門用于編寫教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具,該工具彌補(bǔ)了WORD編輯過程中輸入各種學(xué)科圖形符號不便的遺憾,極大地方便了作圖。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦,想知道該電腦的一些配置,她可以雙擊打開“計算機(jī)/我的電腦”,點(diǎn)擊“屬性”,然后能查詢到相關(guān)信息。