A.虛擬現(xiàn)實(shí)
B.流媒體
C.人工智能
D.動(dòng)畫(huà)
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某同學(xué)想制作一個(gè)介紹家鄉(xiāng)黑龍江的視頻短片,他可能獲取素材的途徑有()
①?gòu)囊蛱鼐W(wǎng)中下載視頻節(jié)目
②自己拍攝的片段
③用視頻軟件從 VCD 光盤(pán)或其他現(xiàn)有的視頻文件中截取
④利用素材庫(kù)提供的視頻資料
A.僅②
B.①③
C.①③④
D.①②③④
A.Word 97
B.PhotoShop
C.Ulead Videostudio
D.Goldwave
某同學(xué)想把磁帶式數(shù)碼攝像機(jī)中的視頻采集到計(jì)算機(jī)中,他應(yīng)該使用的硬件設(shè)備和軟件是()
①讀卡器
②視頻采集卡
③移動(dòng)硬盤(pán)
④超級(jí)解霸
⑤cool edit pro
⑥Ulead Videostudio
A.①⑥
B.②④
C.③⑤
D.②⑥
A.超級(jí)解霸
B.繪聲繪影
C.Windows Media Player
D.Cool edit pro
A.聲卡
B.視頻采集卡
C.網(wǎng)卡
D.攝像頭
最新試題
國(guó)家將通過(guò)實(shí)施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)“三區(qū)三州”對(duì)口幫扶項(xiàng)目、推進(jìn)中西部地區(qū)()模式培訓(xùn)改革等2項(xiàng)措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化,教育也需要適時(shí)調(diào)整。
近年來(lái),大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對(duì)教育教學(xué)管理沒(méi)產(chǎn)生影響,對(duì)教師的信息素養(yǎng)沒(méi)有提出新要求。
在初中階段,學(xué)生應(yīng)該初步了解計(jì)算機(jī)的基本工作原理,學(xué)會(huì)使用與實(shí)際生活直接相關(guān)的軟件。
在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除,則建議該教師采取的方法有()。
某教師在制作WPS演示文稿時(shí),在一頁(yè)幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片,她想把這3張圖片排成一條直線,但用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法,效果總不理想。我們可以建議她()。
2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書(shū)寫(xiě)功能的無(wú)縫切換,教師可以在白板上進(jìn)行操作與書(shū)寫(xiě)。
生物畫(huà)板是專門(mén)用于編寫(xiě)教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具,該工具彌補(bǔ)了WORD編輯過(guò)程中輸入各種學(xué)科圖形符號(hào)不便的遺憾,極大地方便了作圖。
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫(huà)面越多越好,越復(fù)雜越好。