確定體育的目的和任務，不僅要考慮到人們的（）文化生活的需要，還必須注意到滿足人們日益增長的精神文化需要。

（）是揭示體育法律社會現(xiàn)象和體育法律規(guī)范產生發(fā)展的內在規(guī)律性以及它們內在機制的一門綜合性學科，是介于法律科學和體育社會科學的交叉學科。

體育科學是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的（）。

“促進心理健康，提高生活質量”是體育的（）功能。

自然主義體育思想的代表人物是時為美國哥倫比亞大學體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強調了體育的（）

按照人體運動部位分類，可將身體運動分為（）等。

群眾體育的任務有（）

決定體育功能的構成要素是它自身的（）。

（）是運用人類學的理論和方法，對人類有關體育物質文化和精神文化的起源與發(fā)展規(guī)律進行研究的一門綜合學科。

（）是指以身體運動為基礎，為完成特定的體育運動目的，具有相對固定的內容結構和技術規(guī)格，遵守特定規(guī)則要求的一系列相互關聯(lián)的活動。